多变天气_导学案.doc

七年级上册地理第三章第一节 《多变的天气》（第一课时）导学案 吴唯香 【学习目标】 1．知道天气的特点以及天气对人类活动的影响。 2．知道天气预报的制作过程，学会阅读天气预报中的卫星云图。 3. 识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。 【学习难点】风向标——风杆、风尾及风向。 【课前准备】学生观察当日的天气情况 一、导入新课 请一个上讲台同学们用自己的语言来描述今天的天气情况。 学习过程： 1.咱们都知道三国时期诸葛亮“趁浓雾草船借箭”、“借东风火烧曹营”的故事，在这两个故事中，对战争胜负起了重要影响的是什么因素？咱们还知道天气会影响到哪些方面？ 2、P46三幅图描述的是什么样的天气？你还能想到哪些描述天气的词语呢？ 3、人们经常用______、______、_______ 等来描述天气。 4、天气与气候的异同 　 天气 气候 概念 一个地方 的天气状况。 一个地方 的天 气平均状况。 特点 ? ? 联系 ? 下面哪些是天气现象的描述：（ ） A、东边日出西边雨； B、冬冷夏热； C、风和日丽；D、四季如春； E、早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜； F、忽如一夜春风来，千树万树梨花开； 过渡：天气会影响到工作学习生活的方方面面，它对我们来说太重要了。如果提前知道了天气状况，就可以赢得时间，充分利用有利的天气，避免和预防不利天气的危害。 2.如何提前知道天气状况呢？我们可以通过哪些途径来了解未来的天气状况？ 收听收看天气预报。通过看电视、看报纸、听电台广播、上网、打电话（121）等途径。 7、通常天气预报要说明一日或几日内 等的情况 8、降水概率为 100％，表示肯定“_______”；降水概率为 0，表示肯定“_______”。 9、在天气预报节目中，我们首先看到的图是（ ） 10、卫星云图上绿色表示_______，蓝色表示_______，白色表示_______。云层厚的地方一般是（ ） 11、在天气预报画面上，城市名称旁边出现的像太阳、云层、等等符号是什么P49（读懂天气符号） 游戏 12、风的符号 风杆风尾每一道羽尾代表风力2级 风杆 风尾 每一道羽尾代表风力2级 风的符号 风向标 ①风的符号包含两层含义：_______和_______。 ②风向标由_______和_______两部分组成。有风尾的一头指示方向，风从那里来，风尾所在一头在平面上的位置就是风向。 ③风级的判断：风力用风尾表示。风力的大小有 0-12 个级别组成。一道风尾表示_______ 级。 3、从东南方向吹来的风，我们叫它 （ ） A、东南风 B、东风 C、南风 D、西北风 4、早晨学校升国旗，小红发现国旗迎风朝东北飘扬，请问这时吹哪个风向的风 （ ） A、东北风 B、西南风 C、东南风 D、西北风 五、模仿主持人 出示大屏幕：天气预报演示平台。 六、我会做 1.下列词语中表述气候的用语是( 　　　) A、狂风暴雨 B、晴朗无云 C、春暖秋凉 D、四季如春 2．下列四种天气符号，表示台风的是（　　　　） ３．读图，依据天气预报常用的天气符号写出某城市某日的天气情况 （１）．天气由　　　　　转　　　　　； （２）．风向　　　　　风力　　　　； （３）．最低气温　　　　　最高气温　 　　　　　．　　　　 【例1】 下列叙述中，叙说天气的是（ ） A.山前桃花山后雪 B.塔里木盆地终年干燥少雨 C.昆明四季如春 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 金钥匙：天气的判定要抓住它的两个特征。 【例2】 下列行为不能了解某地天气变化的是（ ） A.查看卫星云图 B.听天气预报 C.流览“中国气象在线”网站 D.阅读空气质量日报 【例3】 东北风8级用下列哪个符号表示（ ） 【例4】 2003年11月20日晨，某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此事说明（ ）。 A.天气影响生产 B.天气影响交通 C.天气影响学习 D.天气影响战争 学习效果评估 一、选择题 识别下列天气符号，回答1－2题。 1.表示阴天的是（ ） 2.表示台风的是（ ） 3.下列符号表示北风8级的是（ ）