95年度‘大专校院社团带动中小学社团发展’成果表 - 中国文化大学 .doc

104學年度 第二學期 中國文化大學 學生社團活動補助案 成果報告書 (請加蓋社團社章) 活動名稱： 社團名稱： 報 告 人： 提報日期： 年 月 日  成果報告表計畫名稱承辦社團 活動時間 103/3/19、103/3/26 活動地點 服務 人數 103/3/12：男5人、女3人，共8人 103/3/19：男4人、女5人，共9人 103/3/26：男5人、女5人，共10人 服務員 年齡分佈 12-17歲0人，18-29歲8人，其他0人(年齡為 ) 受服務對象 人數 103/3/05：男11人、女11人，共22人 103/3/12：男14人、女13人，共27人 103/3/19：男14人、女13人，共27人 103/3/26：男10人、女10人，共20人 活動內容 七巧板： 成效： 剪紙： 成效： 自製三明治： 成效： 自製肥皂： 成效： 檢討與建議 填報人： 張OO 105年度上半年教育部補助辦理帶動中小學社團發展活動回饋統計分析表 一、基本資料 活動名稱 辦理日期 辦理地點 參加人數 二、活動情形 1.活動課程方面 內容 非常 滿意 滿意 尚可 不滿意 非常 不滿意 總計 1 課程主題： % % % % % % 2 課程主題： % % % % % % 3 課程主題： % % % % % % 4 課程主題： % % % % % % 2.活動整體安排 活動安排 非常 滿意 滿意 尚可 不滿意 非常 不滿意 總計 課程時間安排 % % % % % % 活動地點安排 % % % % % % 對未來學習的幫助 % % % % % % 3.參加人員建議 希望增加之課程 其他意見與建議 三、活動辦理心得與建議 四、社章用印處 成果照片 中國文化大學105年度上半年『帶動中小學社團發展計畫』滿意度問卷回饋統計分析表 基本資料 活動名稱 創意過生活 辦理日期 104/3/5、104/3/12 104/3/19、104/3/26 辦理地點 台北市立陽明山國小 隊員人數 104/3/05：男5人、女3人，共8人 104/3/12：男5人、女3人，共8人 104/3/19：男4人、女5人，共9人 104/3/26：男5人、女5人，共10人 二、活動情形 1. 我參與服務學習的經驗（請填入百分比及人數） 內容 非常滿意 ％/人數 滿意 ％/人數 不滿意 ％/人數 非常不滿意 ％/人數 總計 ％/人數 1 我對服務學習經驗的滿意程度 89%/16 11%/2 0%/0 0%/0 100％/18 2 我從服務獲得的學習與成長 50%/9 50%/9 0%/0 0%/0 100％/18 3 我個人的整體表現與收獲 100%/18 0%/0 0%/0 0%/0 100％/18 2. 對於社團服務學習的看法（請填入百分比及人數） 內容 非常適當/非常有幫助 ％/人數 適當/有幫助 ％/人數 不適當/沒幫助 ％/人數 非常不適當/完全沒幫助 ％/人數 總計 ％/人數 1 我認為本隊服務學習項目與內容 100%/18 0%/0 0%/0 0%/0 100﹪/18 2 我認為本學期服務的時間 100%/18 0%/0 0%/0 0%/0 100﹪/18 3 我認為服務機構所提供的協助 89%/16 11%/2 0%/0 0%/0 100﹪/18 4 我認為服務學習帶給我的學習成長 100%/18 0%/0 0%/0 0%/0 100﹪/18 5 服務學習能增進我的公民意識與責任 100%/18 0%/0 0%/0 0%/0 100﹪/18 三、服務後的『服務心態』 (12)1.讓自己開心 □2.無私無悔付出、不求 回報 □3.發自內心的助人 □4.助人助己 (18)5.具備同理心 □6.關懷與愛心 □7.盡一份社會責任 (2)8.回饋社會、愛護地球 □9.自願參與的行動 □10.充滿熱情 □11.滿足服務機構的需要 □12.尊重他人 (9)13.增廣見聞 □14.獲得助人的成就感 (18)15.幫助、尊重與信任 □16.走入人群、體驗社會差異 □17.在能力範圍，全心助人 (18)18.是機會與學習，不是同情