实地考察、材料审核 - 瑞安教育信息网.doc

瑞安市未成年人思想道德建设工作测评（实地考察、材料审核）操作表 （一）思想道德教育实践活动（20分） 测评组人员（签字）： 测评内容 具体要求和评分标准 分值 得分 测评记录 1.未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”。 1)进入学校大门30米内的视线范围就能在显眼处看见张贴或悬挂的社会主义核心价值观“24个字”2分；每个教室内都有张贴或悬挂2分，显眼处未看见或发现一个教室没有“24个字”扣2分。 4 　 2)未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”，随机实地考察2所学校，每所学校各抽查5人，每1人不会背扣1分，最多扣4分。 4 3）将我们的价值观内容融入学生守则中，学校内显眼处有学生守则的展示，没有展示的扣2分。 2 2.组织好重要时间节点“我的中国梦”和“做一个有道德的人”各类主题教育实践活动。 随机实地考察2所学校，每所学校各抽查5名学生，每1人不知晓的扣1分，依次累加，最多扣4分。 4 3.开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动常态化。 随机实地考察2所学校，每所学校各抽查5人，每1人不知晓的扣1分，依次累加，最多扣3分。 3 　 4.组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。 随机实地考察2所学校，每所学校各抽查5人，每1人不知晓经典诵读活动的扣1分，依次累加，最多扣3分。 3 　 （二）学校教育（15分） 测评组人员（签字）： 测评内容 具体要求和评分标准 分值 得分 备 注 1.培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑 组织未成年人大力传唱24字歌，随机实地考察2所学校，每所学校各抽查5名学生，3-4人会唱的不扣分，只有1-2人会唱的扣1-2分。 3 2.大力开展“文明校园”创建活动 随机实地考察1-2所“文明校园”，有反映中小学校文明校园创建工作安排和落实的文字、图片资料，符合创建标准得6分。 6 3.中小学校德育课、少先队活动课落实，效果好。 随机实地考察2所学校，每所学校各抽查5人，每1人不懂少先队礼节礼仪、国歌奏唱礼仪知识的扣1分，依次累加，最多扣3分。 3 4.进城务工人员子女平等接受义务教育有措施、落实好。 抽查1所民工子弟学校或随机实地考察2所学校，抽查5名进城务工人员子女是否享受平等义务教育的待遇，发现1人未享受扣3分。 3 （三）家庭教育和社会教育（15分） 测评组人员（签字）： 测评内容 具体要求和评分标准 分值 得分 备 注 1.社区家长学校建设落实，活动效果。 根据社区家长学校或家庭教育指导中心的名单，随机进行实地核查，每发现1个城市社区未建的扣3分。 3 2.社区、村居有未成年人开展“春泥计划”文体活动的设施、场所等，有活动安排、内容丰富、成效明显。 有科学合理的室内、室外文体活动设施得1分、场所得1分、图书室得1分、管理制度得1分。开展学习雷锋争当美德少年、祭英烈、向国旗敬礼网上签名寄语、文明小公民、日行一善等实践活动，成效明显，积累的资料能充分体现中央、省、市要求开展的各类主题活动的元素，随机考察2-3个社区、村居，每缺1项扣1分，最多扣8分。 10 3.爱国主义教育基地和公益性文化设施免费接纳未成年人参观学习有安排、有效果。 主要检查公共博物馆、纪念馆、爱国主义教育示范基地、公共图书馆、文化馆（站）等场所免费开放政策的落实情况，随机抽取2-3个基地或场所，发现1个未免费扣2分。 2 （四）营造良好社会文化环境（38分） 测评组人员（签字）： 测评内容 具体要求和评分标准 分值 得分 备 注 1.落实“五个好”要求，完成乡村学校少年宫年度建设工作任务，有管理制度、活动项目、经费保障和专兼职辅导员队伍。 1)实地查看2-4所乡村学校少年宫开展丰富多彩的文体娱乐活动、以乐促智；开展力所能及的技能培训活动、以技促能；开展内容鲜活的道德实践活动、以德育人等方面的工作，并结合日常工作情况说明的电子文档，不符合1项要求扣1分，最多扣3分。 3 2)实地查看2-4所中央专项彩票公益金支持项目和自建乡村学校少年宫的工作管理制度、活动项目、专兼职辅导员配备情况，发现缺1项扣1分，最多扣3分。 3 2.加强网吧管理、落实实名登记制度、显著位置设置“未成年人禁入”标志、内部秩序良好、无安全隐患、证照齐全、安装使用“清网卫士(净网先锋)”监管软件、取缔“黑网吧”，