大学生感恩品质与感恩教育现状的调查研究.pdfVIP

第35卷第5期 河南教育学院学报(哲学社会科学版) C01．35No．5 ofHenanInstituteof andSocialSciences 2016年9月 Journal Education(PhilosophyEdition)Sep．2016 文章编号：1006—2920(2016)05—0059—05 1 大学生感恩品质与感恩教育现状的调查研究 白圣豪 摘要：感恩是一种报恩的品质，感恩教育是培养大学生健全人格的重要途径。通过采用自编的《大学生感恩现 状调查问卷》，从大学生感恩品质现状、大学生感恩品质培养的情况、大学生感恩品质的影响因素、大学生感恩品质 缺乏的原因以及感恩教育的开展对大学生的影响等方面，对河南省5所大学的大学生感恩品质与感恩教育的现状 进行调查。调查数据表明，目前大学生感恩教育并不理想，因此必须采取有效措施对大学生进行感恩教育，为促进 大学生健康成长成才服务。 关键词：大学生；感恩品质；感恩教育；调查 作者简介：白圣豪，洛阳理工学院大学生心理健康教育中心讲师(洛阳471023)。 感恩是人内在的一种报恩的精神品质，也是人道德发展的一个重要方面。亚当·斯密将感恩定义 为，“立即和直接促使我们去报答的情感”¨伸2。亚里士多德说：“以善报善是一种美好的品质：我们有 责任以善来回报一种美好的恩惠，而且在此之后应当率先表现出自己的美惠。”[2】142滴水之恩当涌泉相 报，知恩图报是中华民族的传统美德。近年来，党和政府对大学生感恩品质的培养和感恩教育的实施 愈加重视，让每个大学生都学会感恩、懂得感激既是大学生和谐发展的需要，也是构建和谐校园与和谐 社会的需要。 本文通过实证调研的方式对大学生进行抽样调查，以期客观真实地呈现大学生的感恩品质与感恩 教育的现状，从学生、学校、社会等层面探讨和分析感恩教育存在的问题及原因，研究提升当代大学生 感恩品质的途径、方法，并在此基础上提出相应的对策建议，为培养和提升大学生道德品质修养、优化 大学生人际关系、建立和谐师生关系服务。 一、研究对象与研究工具 本文选取河南省5所高校(洛阳理工学院、河南科技大学、洛阳师范学院、安阳师范学院、南阳师范 学院)的大学生为研究对象。这些大学生分布在不同的年级、专业(见表1)，比较有代表性。调查中采 取当场发放问卷，当场回收的方法，共发放问卷650份，有效回收612份，有效回收率为94％。本文采 用《大学生感恩现状调查问卷》，通过结构化访谈、信效度分析等，最终形成正式问卷。主要从大学生感 恩品质现状、大学生感恩品质培养的情况、大学生感恩品质的影响因素、大学生感恩品质缺乏的原因以 及感恩教育的开展对大学生的影响等方面进行调查。 本文采用SPSSl3．0软件对调查所得数据进行统计分析。 二、问卷数据分析 (一)大学生感恩品质现状 大学生感恩品质的总体情况。对问卷调查数据进行分析可以发现，26．3％的大学生认为当前大学 生“比较缺乏感恩心”，12。4％的大学生认为当前大学生“非常缺乏感恩心”，二者合计达38．7％。 60 河南教育学院学报(哲学社会科学版) 2016年 大学生感恩对象情况。分析问卷调查数据可以发现，绝大部分大学生认为父母、老师、曾经帮助过 自己的人是应该感恩的。93．2％的大学生认为要对父母感恩，89．6％的大学生认为要对老师感恩， 91．5％的大学生认为要对曾经帮助过自己的人感恩。但是对于学校和集体、社会、党和国家、大自然 等，其得分远低于前面较为具体的人物，只有52．8％的 父母糠■———■—■●———一93．2 大学生认为应该对学校和集体感恩，39．5％的大学生认 6 老师}■■————■●————■89