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- 2017-08-22 发布于贵州
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江苏省连云港东海县平明镇八年级作文《写人记事情》教案-苏教版
写作目标 1、掌握人物描写的几种方法,及“对比”的写作手法。
2、写人记事,要注意详略得当,突出的要表现的中心思想。
3、能运用具体事例写出人物的性格特征、品质、精神面貌。 写作重难点 1、写人记事,要注意详略得当,突出的要表现的中心思想。 学 习 过 程 环节 学 习 内 容 教师活动 学生活动
自
学
互
动
一、例文引入: 《我家的“侠女”》纪晓旭
你不要小看这个女生哦,她可是我们家的“侠女”,只不过这个称号至今没有被人认同而已。看在我和她的交情非同一般的份儿上,在此宣扬一下她多方面的特点,看你到底怎么定位她。
(感评:第一段总体写主人公的外貌特征,描写比较传神,抓住了典型的特征。语言简练,又深刻勾画出了人物外貌,给人留下较深刻的印象。) 她的性格活泼。说到这里,就不得不介绍她家的另外一位大将——臭儿,一只白色的小西狮狗。这位“女侠”总是把这只可怜的小狗当作假想敌,所以小狗从来到她家起就受尽了她的折磨。每逢周末就是臭儿的世界末日。她要么就提起臭儿,来个大摔,然后扔到床上;要么就用牛肉诱惑臭儿,然后让它双脚独立前进。有时兴致起来了干脆将它全身上下裹得严严实实,还自命为“特效蒸汗减肥法”。可怜的小狗儿受尽了折磨,却又偏偏离不开她,夜里总钻到她的被子里,自以为惬意的找个温暖的小角落舒服的卧下,却被她睡梦中一招“连环夺命腿”踢到床下
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