珠海市2012年中学新任教师远程培训个人自我总结表.docVIP

珠海市2012年度中学新任教师远程培训个人自我总结表 姓名 性别 所在学校 是否班主任或副班主任 彭秋艳 女 珠海北大附属实验学校 否 远程培训学习表现自评等级： 良 （从优、良、合格、不合格中选一） 观看课程视频时间（总分钟数） 89 小时 8 分钟 完成作业次数（不含总结）： 其中：优 次，良1次，合格3次，不合格1次 提交研修日志数量 3则 提交教学故事数量 1则 发帖数量 7个 跟帖数量 17次 参加远程培训的主要收获与体会（按要点分别论述，不少于1000字） 通过将近一年的新教师培训加校本教学实践，使我从一个初出茅庐的大学生修炼的更佳的教师职业化。我知道，这只是一个开始，一个很好地开始，作为一名一线教师，我还有很多去学习，去实践，在实践中改进。 我所教的学科是高中美术鉴赏，这是一门对与学生来说不用参加高考的副科，针对这一特殊性，我必须想出具有这门学科特殊性的教学方案，现代的社会，都是提倡素质教育，我觉得作为美术教师责任重大。美术涉及我们生活的方方面面，如何通过美术教育提升学生的审美意识，提高学生的全面素质，是我们的主要任务。同时，我们也面临着一个困难，学生没有考试压力，所以可能存在懈怠现象，传统的教学方法，显然不适应现在的学生，如果我们能在上课前好好准备，根据学生的情况，来设计适合他们的新课堂，我想他们会很有进步的。这第一步，就是要备好课。通过学习《备课实务与新技能》让我走上了截近，对于新教师的我提供了很大的帮助。在备课的过程中，我会不断去研究教材上的内容，分析这一课的重难点，然后通过对学生的了解，他们现阶段的掌握能力，把这一课归类总结，并根据相关知识进行扩充，使他们在这一节课上既能学到东西又能感到轻松、快乐、有趣。这就是所谓的备课要先备学生吧。这个年龄段的孩子大多对世界充满好奇，对未知的领域都充满好奇与感兴趣，美术鉴赏正好能满足他们在烦闷的文化课堂中得到调节，在这里可以调动他们的好奇心，满足他们眼球的欣赏，每件作品的背后同时隐藏着故事，这也能满足他们听故事讲故事的喜好，要上好一节有质量的课，教师自身的能力也需不断提升，课外不断学习，广读群书，多向前辈请教，扩充自己的知识面。美术涉及的领域很广，课堂上能应对学生们提出的疑惑，是每一位老师必须具备的能力。其次，课堂管理也是老师必须掌握的一门技能，在我们这次远程培训中《课堂教学管理》是重要的一课。这对于新教师的我来说，是一个比较困难得过程。课堂是是教育教学与管理的交汇之处，是学习生活的交汇之处，是老师与学生的交流场所，课堂管理是为了学生的发展。现在很多学校开展了新课程改革，我们学校也在开展中，我们不再是秉承传统的教学法，老师一直讲，学生一直听，而是以小组学习为基本形式，主张自主、合作、探究，更多的学生讲，在学生遇到障碍时，化“讲”为“点拨”，让学生在恍然大悟中体验到“柳暗花明又一村”的学习乐趣，而且加深印象，把课堂交还给学生。 在这次远程培训中我得了很多收获：教师如何提高自身修养：1.如何理解新的教师职业道德规范，从时代的角度去看、去思考，有两个方面比较突出。第一个就是，现行教师职业道德规范具有对时代现实的针对性第二个方面，就是时代观念的引领性。师德修养的途径和方法自我学习相关法律法规的学习，相关经验的学习，有关道德方面的学习，也包括向人学习等 交流和探讨，与他人进行交流。 实践现行教师职业道德自我修养，很多人又谈到感悟、体验、反思、审视。这些方法也是很可贵的，特别是体验、反思，我觉得对老师自我道德修养来说尤为重要。教师爱心的养成新的教师职业道德规范依然谈到了教师要关爱学生，而且从整个具体内容上来看，也与以往有所不同，除了关爱学生还提到了要严慈相济，这是有明确所指的，还提到了保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，提到了这些问题。在学习过程上， 除了要坚持理论与实践结合、学习与探讨结合、体验与交流结合、问题理解与问题拓展结合外，学员自身更要注重审视思考，还要注重实践体验，这种实践体验包括践行性的、验证性的和拓展性的。 对远程培训课程内容的评价及学习考核方式的建议 评价：其实大多数学员都知道这其中存在的利与弊，老师也一定知道。就利来说，远程培训给新教师提供了一个学习的平台，同时也节省了大家聚在一起学习的时间；弊端，很多学员都是利用空隙的时间把课时挂着，真正是否把学时认认真真的学完了，这是一个深究的问题。 建议：占时还没有更好的建议。