农业院校生态文化教育的分析研究--_--针对安徽农业大学的调查.pdfVIP

摘要 目前，我国及世界经济都在快速发展，人民的生活水平也在不断进步，然而全球 生态状况却在不断恶化。党的十七大报告首次明确提出建设生态文明，中共十八大报 告更是把生态文明建设放在了突出位置，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会 建设各方面和全过程，提出努力建设“美丽中国”，实现中华民族永续发展。党的十 八大报告把生态文明建设纳入国家建设总体布局内，明确了中国共产党对中国特色社 会主义总体布局的定义，也表明我党以人为本，对人民及世界负责的执政理念。 作为肩负中华民族伟大复兴使命的学生的生态价值观、生态文化素质的高低成为 学校和社会关注并逐渐给予重视的问题。作为国家建设接班人的当代大学生来说，其 生态素养的高低，既可以预示未来全球的生态环境状况，也影响着未来全社会生态文 化的发展和进步。对于高等农业院校来说，不仅肩负着培养农业高级专门人才的任务， 也要在生态文化教育上发挥重要的作用。就当前情况而言，生态文化教育并没有引起 教育者足够的重视，关于生态文化教育理论与实践的开展非常少，以致于部分师生没 有树立起相对正确的生态价值观和生态意识，造成高校生态文化“知行分离”、“高知 低行”的现状。不论是在校，还是步入社会，部分农业院校学生自身并没有形成足够 强劲的环境保护意识，更谈不上倡导和带动整个社会环保意识的自觉。 因此，笔者在深入理论学习和社会实践调研的基础上，对高等农业院校生态文 化教育进行了分析研究。实质上，生态问题从根本上是思想教育和实践的问题。首先， 要把生态文化教育摆在农业院校教育的重要位置，真正树立起环保理念。其次，明确 教学路径、培养方法，创新教育方式、丰富教学内容，培养师资、加大投入，发挥团 委及社团组织的作用，大力开展实践活动。使师生形成对生态文化的认同感，而后外 化为积极的行动。再次，借鉴国外科学的教育成果。当今的生态文化教育俨然成为一 个全球性的教学课题，国外的环境教育比我国起步早，借鉴其先进的教育经验和成果， 对我国的生态文化教育会有积极意义。最后，要增强生态文化教育的辐射度。农业院 校要充分发挥自身优势，将最新成果反馈到社会中去，直接或间接地推动全社会的生 态文化教育及生态文明建设。总之，加强农业院校的生态文化教育，不仅促进了高校 教学的创新，也与党的方针政策相契合。 关键词：生态文化，生态文化教育，农业院校 I Abstract At present,China and the world economy is in rapid development,peoples living standard has been progress,but the global ecological situation is worsening in. The first report of the Seventeenth Party Congress explicitly put forward the construction of ecological civilization,the Eighteenth Party Congress of the CPC report is the ecological civilization construction in a prominent position,the integration of economic construction,political construction,cultural construction,social construction and the whole process,put forward to build beautiful China,realize the sustainable development of the Chinese nation. The Eighteenth Party Congress reports put the construction of ecological civili