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2016-2017学年高二政 治同步辅导与检测课件:2.4.1世界的物质性(新人教版必修4)
金品质?高追求 我们让你更放心 ! ◆思想政治?必修4?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心! 返回 ◆思想政治?必修4?(配人教版)◆ 第四课 探究世界的本质 第1课时 世界的物质性 探索世界与追求真理 通过对本课的学习,能从世界本质问题上指出有神论的荒谬性,从根本上消除有神论的影响,初步树立唯物主义的自然观、世界观。 情感、态度与价值观目标 1.通过学习、体会、分析与综合的思维方法,提高分析问题的能力;2.通过收集和分析材料,培养收集材料和整理材料的能力。 能力目标 1.识记自然界的物质性、物质的含义、人类社会的物质性;2.理解世界的物质性、自然界是物质的,不是上帝和神创造的,物质和具体的物质形态的区别和联系。 知识目标 1.哲学的物质概念 (1)物质的含义。哲学上的物质是指不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的________。物质的________是客观实在性。 (2)自然界的物质性。自然界的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,它们都是统一的物质世界的组成部分。自然界在本质上是________。 客观实在 唯一特性 物质的 (3)人类社会的物质性。人类社会是物质世界长期发展的产物,人类和人类社会是劳动的产物,劳动创造了人类和人类社会;人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素——地理要素、_______、________,都是客观的物质要素。 (4)总之,自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的________性。 人口要素 生产方式 物质 2.世界物质统一性原理 (1)世界是多样的,又是统一的;世界的统一性在于它的________,世界是运动和发展的物质世界;无论是自然界还是人类社会,在本质上都是物质的。简而言之,马克思主义哲学认为世界是物质的,物质是世界的_______。列宁指出:“世界上除了运动的物质,什么也没有。” (2)这一原理是马克思主义世界观的基石,是马克思主义哲学科学理论体系的起点,是马克思主义哲学的根本出发点和________;它克服了旧唯物主义的根本缺陷,与旧唯物主义一元论划清了原则界限;它是一切从实际出发、实事求是思想路线的理论基础,坚持一切从实际出发是辩证唯物主义的根本要求;它是反对________、上帝创世说、唯心主义的尖锐武器。 物质性 本原 立足点 二元论 精讲阐释 1.客观实在与客观存在的关系 客观实在是一种客观存在,客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。 联系 客观存在是相对于主观而言的,它既可以指具体的物质形态,也可以指具体的思想。对于任何人来说,客观存在的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。 客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道,它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括,相对意识来说,它是第一性的东西,不包括精神、意识现象。 区别 客观存在 客观实在 应用示例 1.持续多日的高温少雨,导致云南、广西、贵州、四川、重庆等五省区市旱情加剧。其中云南、广西部分地区旱情达特大干旱等级,贵州秋冬连旱,出现百年一遇重旱,但经过奋力抗灾救灾,最大程度地减轻了干旱灾害损失。这表明( ) ①气候灾害是人类创造出来的 ②自然界的存在与发展是客观的 ③人的意识会影响自然界的存在与发展 ④人的意志决定气候灾害存在和发生作用的范围 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:①④错误,自然界是客观的,按其固有的规律存在和发展,气候灾害是自然界变化发展的形式;②③本身正确,且符合题意,都入选。C项是正确的。 答案:C 精讲阐释 2.物质与物质的具体形态 物质是从物质的具体形态中概括和抽象出来的,物质的具体形态是物质的具体表现,物质存在于物质的具体形态之中,它们是共性和个性、一般和特殊的关系 联系 不能用物质的具体形态去代替物质,否则看不到世界的物质性 不能用物质去代替物质的具体形态,否则看不到物质世界的多样性 它除了具有共同的唯一特性——客观实在性外,还有自己的个别特性 它所概括的仅仅是物质具体形态的共同的唯一特性 区别 物质的具体形态 物质 比较 应用示例 2.赫拉克利特说,世界是一团永恒的活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有( ) ①世界是物质的 ②物质是运动的 ③物质运动是有规律的 ④规律是可以认识和利用的 A.①②③
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