2017兴化一中高一数学学案（下学期）第十一周第二课时 等差数列（二）.docVIP

第十一周第二课时 等差数列（二） (预习案) 一、预习目标 1．掌握“叠加法”求等差数列通项公式的方法，掌握等差数列通项公式 2．掌握等差数列前项和的通项公式以及推导该公式的方法，并能解决简单问题。 二、课前自我检测 1．引例：观察等差数列，4，7，10，13，16，…，如何写出它的第100项呢？ 2．等差数列的通项公式： ，其中为首项，为公差； ，其中为首项，为公差； 3．等差数列的有关性质： （1）若，则； （2）下标为等差数列的项，仍组成等差数列； （3）数（为常数）仍为等差数列； （4）和均为等差数列，则也为等差数列； （5）的公差为，则： ①为递增数列；②为递减数列；③为常数列； 我思我疑： 第二课时 等差数列（二） (教学简案) 一、学生课前预习情况分析 1．预习情况抽测 2．典型错误剖析 二、典型例题探究 例1 　第一届现代奥运会于年在希腊雅典举行，此后每年举行一次，奥运会如因故不能举行，届数照算． （1）试写出由举行奥运会的年份构成的数列的通项公式； （2）年北京奥运会是第几届？年举行奥运会吗？ 在等差数列中，已知，，求． 已知等差数列的通项公式为，求首项和公差． 三、当堂训练 四、课堂小结 五、课后作业布置 2013兴一化中高一数学（下学期）第11周第2次当堂训练 1．求下列等差数列的第项： （1），，，…； （2），，，…． 2．（1）求等差数列，，，…的第项； （2）等差数列，，，…的第几项是？ （3）是不是等差数列，，，…的项？若是，是第几项？ 3．诺沃尔在年发现了一颗彗星，并推算出在年，年，年人们都可以看到这颗彗星，即彗星每隔年出现一次． （1）从发现那次算起，彗星第次出现是在哪一年？ （2）你认为这颗彗星在年会出现吗？为什么？ 2013兴一化中高一数学（下学期）第11周第2次课后作业 1．在等差数列中， （1）已知，，求； （2）已知，，求； （3）已知，，求． 2．在等差数列中， （1）已知，求和； （2）已知，求． 3一个等差数列的第项等于第项与第项的和，且公差是，求首项和第项． ． . 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 例2 例3