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2017兴化市一中高一数学学案(上学期):第18周 第一课时 两角和与差的余弦
第18周 第一课时 两角和与差的余弦 (预习案)
一、预习目标
1.会用向量的数量积推导两角差的余弦公式,并体会向量与三角函数之间的关系;
2.会用余弦的差角公式得到余弦的和角公式,理解化归思想;
3.能用和差角的余弦公式进行简单的三角函数式的化简、求值、证明.
二、课前自我检测
1、已知向量,夹角为,
则= =
2、由两向量的数量积研究两角差的余弦公式
= ,简记作:
思考:如何用距离公式推导公式
在上述公式中,用代替得两角和的余弦公式:
= ,简记作:
思考:你能直接用数量积推导两角和的余弦公式吗?
我思我疑:
第一课时 两角和与差的余弦 (教学简案)
一、学生课前预习情况分析
1.预习情况抽测 2.典型错误剖析
二、典型例题探究
例1、利用两角和(差)余弦公式证明下列诱导公式:
例2、利用两角和(差)的余弦公式,求的值。
例3、已知,求的值。
思考:在例3中,你能求出的值吗?
例4、若
,
求。
注意:角的变换要灵活,
如等
例5、设为锐角,求证:。
三、当堂训练
四、课堂小结
五、课后作业布置
.
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