2017兴化市一中高一数学学案（上学期）：第12周 第四课时 任意角的三角函数（二）.docVIP

第四课时 任意角的三角函数（二）(预习案) 预习目标 1. 理解并掌握有向线段的概念； 2正确利用与单位圆有关的有向线段，将任意角的正弦、余弦、正切函数值表示出来，即用正弦线、余弦线、正切线表示出来. 二、课前自我检测 1.比较下列各组数的大小： （1）和 （2）和 （3）和 （4）和 2设集合M＝{α|α＝－，k∈Z}，N＝{α|－παπ}，则M∩N＝______， （2）， （3）． 我思我疑 第四课时 任意角的三角函数（二）(教学简案) 学生课前预习情况分析 1.预习情况抽查 2.典型错误剖析 二、典型例题探究 例1 若角α的终边过点(sin30°-cos30°),则sinα等于变式训练1的终边经过，求的值 变式训练已知角的终边在直线3x+4y=0上，求sin,cos,tan的值.例2. 在单位圆中画出适合下列条件的角的终边的范围,并由此写出角的集合: (1)sin≥; (2)cos≤. 变式训练求下列函数的定义域： （1）y=；（2）y=lg(3-4sin2x）.变式训练sin3,cos3,tan3的大小关系是 例3 利用单位圆中的三角函数线证明：当时， 三、课堂训练反馈 四、课堂小结 五、课后作业 . 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u