高中生物《生态系统的能量流动》学案11-新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-08-23 发布于贵州
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高中生物《生态系统的能量流动》学案11-新人教版必修3.doc

高中生物《生态系统的能量流动》学案11-新人教版必修3

生态系统的能量流动 导学案 学习目标: 1.分析生态系统的能量流动的过程与特点。 2.概述研究能量流动的意义。 3.尝试调查农田生态系统中的能量流动情况。 学习重点: 生态系统能量流的过程和特点。 一.导学过程: (一)课前预习 1.能量流动的概念:研究能量流动的方法: _________________________________________________ __________________________________________________ (2)能量传递效率: 能量在相邻两个营养级间的传递效率__________。 5.研究能量流动的实践意义: (1)______________________________________________________________________________ (2)______________________________________________________________________________ (二)预习自测 1.下列有关生态系统能量流动的叙述中,错误的是 A.当狼吃掉一只兔子时,狼不可能获得兔子的全部能量 B.当狼捕食兔子并转化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级 C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落 D.生态系统的能量

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