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高中生物细胞分裂图像及曲线常见题型的解析 　　细胞分裂是活细胞繁殖种类的过程，能够将一个细胞分解为母细胞和子细胞.其中将分裂前的细胞称为母细胞，将分裂后的细胞称为子细胞.细胞分裂的步骤由细胞核分裂及细胞质分裂两部分的内容组成，在核分裂过程中是母细胞将遗传物传递给子细胞的过程. 　　一、合理辨别细胞有丝分裂各时期图形及染色体行为 　　要想合理辨别细胞有丝分裂各时期图形及染色体的行为，第一，需要了解动植物细胞器的中心体.第二，明确动物细胞分裂的后末期现象及一个细胞分裂成两个细胞的过程，植物细胞在分裂末期由中央赤道板位置形成细胞板，并向周围进行扩展，促使一个细胞分裂成两个细胞.第三，合理绘制动植物细胞有丝分裂后期图像，首先，正确画染色体位置，确保着丝点靠近两级.其次，确保染色体形状、大小及颜色与上面所附着的基因相同.最后，大多数生物在细胞的每一级均有成对存在的同源染色体. 　　例1图1中表示动物细胞在有丝分裂的分裂期各种距离或长度随时间的变化规律曲线，叙述正确的是（A） 　　A.曲线a代表两个中心体间的距离 　　B.曲线b代表姐妹染色单体共用的着丝点间的距离 　　C.曲线c代表染色体与细胞两级间的距离 　　D.曲线d代表染色体纺锤丝的长度 　　解析由于题中给出从有丝分裂的分裂期开始，两个中心体在前期分开，可用a曲线表示.两个着丝点是从后期分开，距离从0开始增加，因此10分钟开始进入后期，用c曲线表示着丝点间的距离.同时?商兹旧?体向两极移动，所以d曲线表示着丝点距细胞两极的距离.附着在着丝点的纺锤丝从前期形成到末期消失，因此b代表纺锤丝的长度.本题的答案为A. 　　二、正确认识精子与卵细胞形成过程 　　精子与卵细胞的形成过程既有相同点又有一定的区别，不同点是精子在细胞分裂后期产生，细胞质分裂具有均匀性特点.1个精原细胞能够分解为4个精子，精细胞分解为精子的过程不属于减数分裂过程.而卵细胞在形成过程中，细胞质分裂处于不均匀现象，能够由1个卵原细胞分解为3个极体，形成过程处于无变形阶段.两者的相同点是，染色体行为及染色体、DNA数量相同. 　　例2图2中哪个细胞是次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图（B） 　　解析试题分析：题中图A是卵原细胞在减数分裂第一次分裂过程中处于后期的初级卵母细胞图，判断依据是每个四分体中的同源染色体已彼此分开，开始分别移向细胞两极，但细胞质的分配是不平均的；图B是减数第二次分裂后期的次级卵母细胞图，判断依据是着丝点已分裂；图C是精原细胞在减数分裂第一次分裂后期的初级精母细胞图，判断依据是同源染色体已彼此分裂，正在移向细胞两极，但细胞质的分配是平均的；图D有两种可能，一种可能是精原细胞进行减数分裂第二次分裂后期图，第二种可能是卵原细胞减数分裂过程中第一极体的分裂后期图.故答案是B. 　　三、明确有丝分裂及减数分裂图形的区别 　　首先，需要对是否是减数的第一次分裂进行判断，对有丝分裂图像中的减数第一次分裂、第二次分裂及有丝分裂图像进行比较，在对第一次分裂的染色体进行判断时，需要结合染色体的行为来进行.其次，对减数第二次分裂及有丝分裂进行比较.最后，对细胞中染色体的奇数及细胞质分裂不均匀等现象进行判断. 　　例3二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，叙述正确的是（C）. 　　A.细胞中一定不存在同源染色体 　　B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 　　C.染色体DNA一定由母链和子链组成 　　D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 　　二倍体生物细胞进行着丝点分裂时，细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，前者细胞中存在同源染色体；着丝点分裂导致染色体数目加倍，但DNA数目不变；DNA复制方式为半保留复制，则DNA中一定有一条母链和一条子链；有丝分裂后期染色体数目增加，是体细胞染色体数目的2倍，减数第二次分裂后期，染色体数也暂时加倍，但与体细胞中染色体数相等.故答案选C. 　　生物细胞分裂图像及曲线是高中生物中的重要题型，本文对该知识点的典型例题进行了详细的介绍，教会了学生解决该类型习题的方法，给学生的学习以指导，对提高学生的学习成绩起到了良好的效果. 　　（收稿日期：2016-09-23）