（2016年秋季版）甘肃省定西市七年级语文下册 第二单元 7《土地的誓言》习题 新人教版.docVIP

7　土地的誓言主题解说作者用诗一般的语言描绘了沦丧的故乡昔日的美丽、丰饶及自己在故乡的成长足迹抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情并发出重点掌握呼告手法的运用文章运用“呼告”手法直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念并且将倾诉对象拟人化以“她”而不是“它”相称呼隐含将土地比作“母亲”的意思。寄情于物作者展现了一幅幅叠印的画面强烈的视觉冲击下有他火热的心。难点突破如何理解“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”的含2．为什么文章起初写“关东原野”用第三人称“她”来称呼而到了后来却又改为第二人称“你”？人称的变化实际上是作者情感变化的结果。由于起初感情比较平稳文章开头用第三人称随着作者情绪一步步的激动作者对土地开始以“你”相称情感显得更加直接而迫切。过零丁洋【南宋】文天祥辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。赏析：诗的开头回顾身世。意在暗示自己是久经磨炼无论什么艰难困苦都无所畏惧。接着追述战斗生涯。三四句承上从国家和个人两个方面继续抒写事态的发展和深沉给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。挚( )痛　 　嗥( )鸣　 谰( )语　 　默契( ) 污秽( ) 怪诞( ) 田垄( ) 辘辘( ) gèn( 亘 )古 ɡǎo( 镐 )头 族xì( 系 ) 破xiǎo( 晓 )解释下列句子中加点词语的意思。(1)对于广大的关东原野我心里怀着挚痛的热爱。( 诚恳而深切 )(2)狐仙姑深夜的谰语。( 没有根 ) (3)而我将用我的泪水洗去她一切的污秽和耻辱。( 肮脏的东西 ) 3．修改下列病句。(1)一个人能取得卓越的成就并不在于他就读的学校是重点还是普通而在于他是否具备成功的特质。__一个人能否取得卓越的成就并不在于他就读的学校是重点还是普通而在于他是否具备__ (2)中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。__中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。__将下列句子重新排列语序正确的一项是( ) ①在丹麦、瑞典等北欧国家发现和出土的大量石斧、石制矛头、箭头和其他石制工具以及树干造出的独木舟便是遗证。　②陆地上的积冰融化后很快就出现了苔藓、地衣和细草这些冻土原始植物引来了驯鹿等动物。　③又常年受着从西面和西南面刮来的大西洋暖湿气流的影响很适合生物的生长。　④动物又吸引居住在中欧的猎人在夏天来到北欧狩猎。　北欧虽说处于高纬度地区但这一带正是北大西洋暖流流经的地方。　⑥这大约发生在公元前8000年到公元前6000年的中石器时代。 D．⑤②③④①⑥班上开展“漫步在家乡的土地上”综合性学习活动请你参与。(1)假如你是这次活动的主持人你会安排一些什么活动呢？(至少写三项)__示例：“我爱家乡”征文比赛；家乡面貌图片展；家乡名人故事演讲比赛。(2)假如昔日美丽的家乡的环境正在遭受__创造绿色家乡共享幸福家园__ 向泥土敬礼耿　立人们说乡村是泥土做的是啊木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字但不妨碍他们把泥土当作他像逡巡的士兵把泥土里的瓦块、砖头剔除了怕这些骨头硌着睡眠的泥土怕在地里漫游的从地里回来的父亲脸上有一块泥巴母亲想用手抠下又想卷起衣襟擦父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重。泥土在脸上怎么了？有时米粒和碎馍掉到地上父亲拾起吹一下或者母亲用衣襟擦一下就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上不就是土地的徽章么？作为对一辈子的老邻居的奖赏是否在父亲的脸上撒一把草籽用洗脸水一浇就能发芽？诗人雅如果脸上有泥的人从对面走来要脱帽致敬先让他们过去是啊我们什么时候对有泥的人有过足够的尊重呢？我们向泥土敬个礼吧。(选自《散文》2012年第3期有删改)通读全文请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。__①懂得泥土和种子有脾气“不要拗”；②与牛相遇时虔敬地后退避让；③不对草们痛下杀手；④误斩蚯蚓后深感内疚；⑤撒些苞谷给麻雀作犒赏；⑥用粪滋品味文章第⑥自然段画横线句子的语言特色。__示例：运用比喻修辞将“父亲”比作“逡巡的士兵”生动形象地表现了父亲清除田间杂物时认真、仔细的神情。或：运用拟人手法赋予泥土、小动物以人的情态活泼生动富有情趣。或：运用排比修辞父亲的连续三个“怕”强烈地表达出父亲对土地及其生灵的关切之情。你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上不就是土地的徽章么”这句话？__①父亲不嫌脸上的泥巴脏反而将其当作农人的一种荣耀；②父亲脸上的泥巴也是土地对父亲的一种特别的奖赏；③这句话表现了父亲对泥土的无比尊重以及他和土地之间如同兄弟、邻居一样的亲密关系。文中引用诗人雅姆的诗句有何作用？__①点出文章的中心；②丰富文章的内容增强文章的诗意(美联系全文回答我们为什么要向泥土敬个