(2016年秋季版)甘肃省定西市七年级语文下册 第四单元 14《驿路梨花》习题 新人教版.docVIP

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(2016年秋季版)甘肃省定西市七年级语文下册 第四单元 14《驿路梨花》习题 新人教版

14 驿路梨花走近作者彭荆风江西萍乡人1952年开始发表作品其中篇小说《当芦笙吹响的时候》被列为西南地区1954年优秀小说在全国影响很大。后又陆续出版短篇小说、报告文学和长篇巨著《鹿衔草》。现任成都军区创作室主任专业作家。课文标题驿路梨花”题目形象优美清新洗练语意双关寓意深远。文题中的“梨花”既指漫山遍野盛开的洁白的梨花又指具有美好心灵的哈尼小姑娘更是雷锋精神的象征。主题解说小说通过解放军同志以及梨花等哈尼族小姑娘在瑶山设立一个驿站方便过路行人的故事歌颂了雷锋精神。重点掌握本文为什么要多处描写洁白的梨花?山中开满枝头的梨花象征什么?作者着意描写梨树梨花旨在写人。写洁白的梨花是为了衬托未出场的主人公心灵美好的哈尼小姑娘梨花梨花成了雷锋精神的象征。【宋】陆游白发将军亦壮哉!西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计天意宁知一日回。列圣仁恩深雨露中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使驿路梨花处处开。赏析:公元1161年12月武钜率军抗击金兵收复洛阳陆游得到这个消息写了这首充满激情的诗。末联两句是说可以预料到来年寒食节祭扫宋先帝陵墓的使下列加点的字注音或根据拼音写汉字有误的一项是() A.竹篾(miè)     驿路(yì)      麂子(jǐ)修葺(qì) 菌子(jùn) 露宿(sù)色(暮) 陡qiào(峭) 简lòu(陋)闲(悠) 恍hū(惚) 晶yínɡ(银)找出下列句字中的错别字并修改过来。(1)火溏里的灰是冷的显然好多天没人住过了。( 溏 )——( 塘 )(2)梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里慢步。( 慢 )——( 漫 )(3)看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花从中歌唱。( 从 )——( 丛 )(4)红润的脸上有两道弯弯的修长的媚毛和一对晶莹的大眼睛。( 媚 )——( 眉 )(2016·广安)下列各句中加点的成语使用正确的一项是( ) A.母亲对我爱护得无所不至让我十分感动。谈起“韩流”明星这孩子竟然说得头头是道左右逢源就连艺术学院的老师也惊叹不已。当前不少学生在作文中使用网络流行语针对这一现象大家众说纷纭莫广场上音乐响起老人们翩翩起舞沉浸在享受天伦之乐的喜悦中。在下面语段空白处依次填入四个句子排序恰当的一项是( ) 春日踏青青芜如毯______________;夏日听雨雨声淅沥______________; 秋日看花花叶相辉______________;冬日观雪雪意阑珊______________。好诗如四季岁岁不相同 。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒   B.④③①②   C.③①④②   D.④②③①(2016·襄阳)下列句子没有语病的一项是( ) A.作家杨绛先生的晚年仍然精力充沛充满了创作的激情。中国制造要与世界接轨离不开大师级工匠高超技艺的支撑。能否彻底治理环境污染留住碧水蓝天关键在于有关部门严格执法。汉十高铁全线贯通后武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1 个小时。指出下列句子使用的描写方法。(1)老余说:“这里有梨树前边就会有人家。”( 语言描写 )2)老人眼睛瞪得大大的几次想说话插不上嘴。( 神态描写 )(3)走在前边的约莫十四五岁红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。( 肖像描写或外貌描写 )(4)瑶族老人立即走到她们面前深深弯下腰去行了个大礼吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了。( 动作描写 )本文侧面描写的运用。本文主人公梨花姑娘未出场但却使人感到姑娘美好的形象如在眼前姑娘美好的心灵又是那样感人肺腑。①本文以漫山遍野的洁白的梨花来衬托哈尼姑娘梨花;②通过草屋及屋内陈设的细致描绘侧面表现主人公梨花助人为乐的美好心灵;③通过瑶族大爷、梨花妹妹和其他哈尼姑娘等来烘托主3.关于悬念为人贵直、作文贵曲。在记叙文中设置悬念可以使文章情节跌宕结构曲折产生扣人心弦的艺术魅力。悬念俗称“卖关子”一般用于文章的开头或中间就文章的内容或人物的反常情况设置疑团目的是吸引读者的注意力使读者不自觉地进入文章所创设的情景中悬念是一种结构技巧也是一种叙述技巧。《驿路梨花》处处设疑或隐或现摇曳多姿。文中的“我”和老余行走深山投宿无门恰好出现小茅屋。主人是谁?我和老余认为是瑶族老人瑶族老人认为是哈指出下列句子使用的修辞手法。(1)我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”( 引用 )(2)瑶族老人立即走到她们面前深深弯下腰( 比喻 )(3)我们这才明白屋里的米、水、干柴以及那充满了热情的“请进”二字都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊!( 双关 )对于本文下列说法有误的一项是( ) A.本文用“驿路梨花”做标题有一B.课文构思巧妙层层设置悬念和误会使故事情节一波三折。本文结尾引用陆游的诗句“

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