江苏省高邮市车逻初级中学八年级物理下册-第十章-10.3-气体的压强（第2课时）-教案-人教新课标版.docVIP

高邮市车逻初中八年级（下）物理教案 课题 §10.3 气体的压强（第2课时） 课型 新 授 授课时间 教学目标： 1．巩固大气压的应用、估测大气压的方法、影响大气压的因素； 2．知道流体的流速对流体压强大小的影响；知道流体压强与流速关系的应用。 教学重点： 教学难点： 教学方法： 教学媒体： 教 学 过 程 一、预习交流： 二、互动突破： 提出问题：是什么力量使飞机升空的呢？ （一）活动10-8 探究流体的压强与流速的关系。 1. 探究活动： （1）将两张纸片下垂靠在一起，用嘴向中间吹气，你观察到了什么现象？ （2）将一张纸片放在两叠书上，向纸的下方吹气，你观察到了什么现象？ （3）将一个乒乓球放在漏斗内，倒置向漏斗内吹气，你观察到了什么现象？ （4）将一个纸条靠近嘴边，向纸条的上方水平吹气，你观察到了什么现象？ 2．讨论交流：在上述现象中，哪里的流速大？哪里的流速小？哪里的压强大？哪里的 压强小？气体压强的大小与流速的大小有什么关系？ 。 3. 归纳小结： 通常把液体和气体称为 。流体的流速越大，压强 ，流体的流速越小，压强 。 4. 想一想：（1）在地铁旁边往往有这样的告示“请在有车通过的时候站在红线以外”，航海的规则当中也有“同向行驶的船必须保持一定的距离”的规定。为什么会有这样的规定呢？ （2）谈谈生活中遇到的由于流体流速不同导致压强不同而出现的现象。 。 5．读一读：飞机的升力从何而来？ 。 （二）典型例题 例1 如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管， 在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少 量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的 水平地面上，玻璃管内水柱的高度 ，水对容器底的压强 （填“变小”、“不变”或“变大”) 。请你写出玻璃管内水柱的高度发 生变化的理由： 。 例2 船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个？并根据流体压强与流速的关系解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因。 三、总结提升： 1．通常把液体和气体称为流体，流体的流速越大，压强越小，流体的流速越小，压强 越大。 2．飞机获得向上升力的原因：因为飞机机翼切面上方凸起、下方较平，空气流线被翼切面分成两部分，空气从机翼上方通过的距离较长,下方通过的距离短，因而使得机翼上下的空气流速不同，所以使得机翼上下的压强也不同，即上部气压小，下部气压大，因此在机翼的上下方形成了向上的压强差才使飞机有了升力。 四、当堂训练： 1．小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理原理是 。 2．点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体 积膨胀，空气的密度变________，所以热空气________（填“上升”或“下降” ）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。 3．用吸管吸饮料时，利用了________的作用。如图所示，在两张纸片中间向下 吹气，可观察到两纸片向中间靠拢，这是因为_______________ 。 4．用吸管吸饮料时，是 使饮料上升到嘴里。如果用吸管从静止的乒 乓球侧面吹气，发现乒乓球向有气流一侧运动，这是因为 。 5．如图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时，下列说法正确的是（ ）