福建省晋江市首峰中学九年级物理-《5.5科学探究-摩擦力》学案（无答案）.docVIP

课 题 §5.5 科学探究：摩擦力（第2课时） 使用人 班级________座号______ 姓名___________ 学习重点 1、会判断摩擦力的类型； 2、知道静摩擦力大小的决定因素； 3、知道增大摩擦和减小摩擦的方法的实际应用。 学 习 过 程 【预习导航】 一、温故知新 1、滑动摩擦力的方向与物体_____________方向________。 2、滑动摩擦力大小与________________和____________________有关系。 （1）在其它条件相同时，接触面__________，滑动摩擦力___________。 （2）在其它条件相同时，压力____________，滑动摩擦力___________。 二、新知探究 （一）摩擦力的种类 判断下列各例中的摩擦力有何特点，我们可以分成几类？ 1、汽车正常行驶时，地面对轮胎的摩擦力。 2、用毛笔（铅笔）写字时，毛笔（铅笔）与纸之间的摩擦力。3、用圆珠笔写字时，圆珠笔与纸之间的摩擦力。 4、用橡皮擦擦笔迹时，橡皮擦与纸之间的摩擦力。 *静摩擦力大小的决定因素 二、增大摩擦和减小摩擦的方法： （一）摩擦力是有利的还是有害的或者有利也有弊 （二）增大摩擦的方法 1、增大摩擦的应用实例 （1） （2） （3） （4） 2、以上各事例中采用什么方法增大摩擦的 （三）减小摩擦的方法 1、减小摩擦的应用实例 （1） （2） （3） （4） 2、以上各事例中采用什么方法减小摩擦的 【课堂练习】 1、自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是通过_________接触面的粗糙程度来_________摩擦力；自行车刹车时，是通过增大刹车皮与车圈之间的___________，来_________摩擦力的。 2、如图1所示，物体A在F的作用下静止在竖直的墙壁上，试在图中画出物体A受到的摩擦力f的示意图。若F=10N，G=20N，则f=_________N。 图1 【课后作业】《顶尖课课练》P79~P82 注解 注解 2 用心 爱心 专心