福建省晋江市首峰中学九年级物理-《55科学探究-摩擦力》教案.docVIP

§5.5 科学探究：摩擦力（第1课时） 班级________座号______ 姓名___________ 【知识重点】 1、滑动摩擦力的定义和摩擦力的方向 2、影响滑动摩擦力的方法。 【教学过程】 滑动摩擦力（5分钟） 1、根据课本P96的定义理解怎样的力叫滑动摩擦力？ 2、摩擦力的方向：_______________________________________________ 二、实验探究：滑动摩擦力大小的有关因素（30分钟） （一）、猜想与假设 猜想一：滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关 猜想二：滑动摩擦力大小可能与_____________________________有关。猜想三：滑动摩擦力大小可能与______________________________有关。 猜想四：滑动摩擦力大小可能与______________________________有关。 猜想五：滑动摩擦力大小可能与______________________________有关。 其它猜想：滑动摩擦力大小可能与____________________________有关。 （二）制定计划与设计实验 1、滑动摩擦力大小如何测（课本P96加油站） ______________________________________________________________________________________________________________________________ 2、如何探究（控制变量法的应用） （1）探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系 _______________________________________________________________ （2）探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系______________________________________________________________ 3、需要哪些实验器材 （三）进行实验与收集证据（教师演示） （四）归纳总结 三、课堂练习（10分钟） 1、如图1所示，重力为100N的物体A受到20N的水平向右的拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动。试在图中画出物体A受到的摩擦力f的示意图。 2、如图2所示，物体B静止于一斜面上，用力的示意图画出物体B所受到的摩擦力f。 图1 图2 3、如图3所示，物体C跟着传送带一起向上运动，用力的示意图画出物体C所受到的摩擦力f。 4、关于摩擦力，下列说法正确的是（ ） 2 用心 爱心 专心