- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中数学-第二章2.2.1-顺序结构和选择结构课时训练-北师大必修3
第二章 算法初步2.2.1 顺序结构和选择结构
一随堂练习
1. 选择结构不同于顺序结构的特征是含有( )
A.处理框 B.判断框
C.输入、输出框 D.起、止框
2.下面关于算法框图的说法中正确的个数是( )
(1)算法框图表示的算法直观、形象,容易理解;
(2)算法框图能够清楚地展现算法的逻辑结构,也就是通常说的一图胜万言;
(3)在算法框图中,起、止框是任何框图必不可少的;
(4)输入、输出框可用在算法中任何需要输入、输出地位置.
A.1 B.2
C.3 D.4
3.程序框图符号“ ”可用于( )
A. 输出 B. 赋值
C. 判断 D. 输入
4.如图(4)程序框图,能判断任意输入的数的奇偶性:其中判断框内的条件是 ( )
A. B.
C. D.
5. 如图(5)所示,是某同学画出的求方程的跟的算法框图,给出的框图去解决这个问题正确么?为什么?如果不正确画出正确的框图.
二、课后巩固(巩固回味,练中升华)
1. 程序框图由程序框和流程线组成, 根据下图所示, 下面选项正确的是 ( )
(A) (1) 是“终端框”(2) 是“输入、输出框”(3) 是“处理框”(4) 是“判断框”
(B) (1) 是“判断框”(2) 是“输入、输出框”(3) 是“终端框”(4) 是“处理框”
(C) (1) 是“终端框”(2) 是“处理框”(3) 是“输入、输出框”(4) 是“判断框”
(D) (1) 是“终端框”(2) 是“处理框”(3) 是“判断框”(4) 是“输入、输出框”
2.如图(6)所示,若输入,则输出结果为 .
3.如图所示,当输出地值为5时,则输入的值为 .
4. 阅读图(8)所示的流程图:若,则输出的数是__________.
5.到银行办理个人异地汇款(不超过100万),银行收取一定的手续费,汇款不超过100元,收取1元手续费,超过100元但不超过5000元,按汇款的1%收取,超过5000元的一律收取50元的手续费,画出它的程序框图.
答案
随堂练习
1. 答案:B
2. 答案:D
3. 答案:B
4. 答案:A
5. 解:本题中给出的框图解决这个问题不正确.因为它没有体现对的取值的判断,没有用条件结构,使求解结果不全面.正确的框图如图(1)所示.
课后巩固
1.答案:D
2.答案:是负数
3.答案:
4.答案:
解析:此框图功能是求三个数中最大的,而由条件可知最大,故输出.
5.解:设手续费为元,汇款金额为元,则与的函数关系式为.算法框图如图(2)所示:
- 1 -
用心 爱心 专心
(2)
(4)
(1)
(3)
您可能关注的文档
- 高中数学-1.3-集合的基本运算-第2课时学案-北师大必修1.doc
- 高中数学-1.3-集合的基本运算-第3课时学案-北师大必修1.doc
- 高中数学-1.2-集合的基本关系学案-北师大必修1.doc
- 高中数学-1.3.1-正弦函数的图象与性质教学设计-新人教B版必修4.doc
- 高中数学-1.3.3正弦型函数y=Asin(ψx+φ)的图象变换教学反思-新人教B版必修4.doc
- 高中数学-1.3.2含有一个量词的命题的否定课件-新人教A版选修1.ppt
- 高中数学-1.4.1-正弦函数、余弦函数的图象备课资料-新人教A版必修4.doc
- 高中数学-1.3空间几何体的表面积和体积课件-新人教A版必修2.ppt
- 高中数学-1.4.2-正弦函数、余弦函数的性质备课资料-新人教A版必修4.doc
- 高中数学-1.5-平行关系的判定学案-北师大必修2.doc
文档评论(0)