高中数学《正弦定理、余弦定理的应用-解面积问题》文字素材-苏教版必修5.docVIP

正、余弦定理求解面积问题 　　正弦定理、余弦定理是解三角形的重要工具，应用十分广泛，与三角形的边或角有关的很多问题都可用它们来解决．下面举例介绍它们在求解三角形面积问题中的应用． 例1　在中，已知，，，求的面积． 分析：本小题是给出三角形两个角的三角函数值及其中一个角所对的边长，求三角形的面积．主要考查正弦定理、余弦定理和三角形面积公式等基础知识，同时考查利用三角公式进行恒等变形的技巧和运算能力． 解：设的长分别为， 由，得，∴，． 又， 由正弦定理，得． ∴ ． ． 例2　在中，，，，且有，求及此时三角形的面积． 分析：由已知可求出，这样便可求得和的值，然后求出和，利用正弦定理可求出a和b． 解：∵ ， 又∵， ∴，． ∵，∴，∴． ∴，． 由正弦定理，得，． ． 例3 　在中，已知，当的面积最大时，求a与b的夹角． 分析：本题是以向量为背景考察正弦定理和余弦定理的应用，并且涉及到二次函数求最值问题．解决该题的关键是把三角形的面积用向量表示出来，运用二次函数求最值的方法求面积最大时a的模，从而由余弦定理求出a与b的夹角． 解：设， ∵，∴，即． 在中，， 由余弦定理，得． 由面积公式，得 ． ∴当时，的面积最大，此时． 因此，当的面积最大时，，即． 例4　如右图所示，在中，，，线段的垂直平分线交线段于点，，求的面积． 分析：欲求的面积，可利用公式， 因此需求出及． 解：∵是线段的垂直平分线上的一点， ∴． 又∵，． 解得，． 在中，由余弦定理，知 ， 又∵， ∴． 故． 2 用心 爱心 专心