高二历史《辉煌灿烂的文学》课内训练学案-新人教版必修3.docVIP

《辉煌灿烂的文学》课内训练学案 重点、难点 重点：唐诗四个时期的代表人物及其优秀作品 难点：揭示文学与社会政治经济的内在联系，体现文学的时代性。 课堂合作探究 知识点一 从《诗经》到唐诗 知识归纳 1．《诗经》——中国诗歌诞生的源头 (1)《诗经》产生的背景： (2)《诗经》的内容： 2．楚辞 3．汉赋 (1)产生： (2)特点： (3)内容： 4．唐诗 (1)概况： (2)唐诗的发展阶段及具体成就：如下表所示。 阶段 代表 作品 特点 初唐 王勃、 陈子昂 《登幽州台歌》 是唐诗革新的先驱，强调诗歌应该反映社会现实，崇尚雄健刚劲 的语言风格 盛唐 高适、岑参 边塞诗 雄奇壮丽、无畏的气概、乐观的精神、思乡的情怀和将士的苦乐 孟浩然、 王维 山水诗 景物如画、意境幽深 李白 《早发白帝城》 向往光明，追求自由；他的诗气势磅礴，热情奔放，想象丰富，手 法夸张，意境深远，具有突出的浪漫主义风格 杜甫 “三吏”“三别” 充满忧国忧民的炽热之情，诗风浑厚深沉，语言凝重精练，跌宕 有致 中唐 白居易 《秦中吟》 《长恨歌》 主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，倡导诗歌沿着“补察时政、泄导人情”的现实主义方向发展，在艺术上追求浅显平易 的诗风 典型剖析 【例1】下列关于《诗经》三个部分的叙述不正确的是( ) A.风是民间的歌谣 B.雅是贵族宴饮时演唱的乐歌 C.颂和雅从多方面反映了劳动人民的生活和情感 D.颂是贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌 【例2】唐代诗歌内容丰富，从各个侧面和角度反映现实生活。造成这一特点的社会原因是 ( ) A.封建经济的繁荣 B．科举考试的实行 C.庶族地主登上历史舞台 D．中外文化的交流 【变式训练1】唐朝名诗“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”应出自 ( ) A.浪漫主义诗人 B.现实主义诗人 C.山水田园诗人 D．边塞诗人 知识点二 宋词与元曲 知识归纳 1．宋词 (1)宋词繁荣的原因 ①两宋城市手工业、商业经济的繁荣是宋词繁荣的物质基础；②市民阶层的扩大，生活水平的提高，要求丰富文化娱乐生活；③两宋社会矛盾尖锐，文学家用词更能表达自己的思想感情。 (2)宋词的代表人物及其作品 词人 艺术成就 名篇名句 柳永 以切身的感受、市井风光、清浅的语言乃至VI语人词，用白描的笔法与文人的意趣，铺叙绘写，极状都市繁华和悲欢离合之情，是婉约派的代表。柳词在宋元时代流播最广 《雨霖铃》 “多情自古伤别离，更那堪、 冷落清秋节!今宵酒醒何 处?杨柳岸、晓风残月!” 苏轼 打破了诗与词的界限，以词怀古、感旧、记游、说理，使词表达的内容走向广阔的社会人生，开拓了词的境界。其词清新俊逸，刚健豪放，是豪放派的开创者和主要代表 《念奴娇·赤壁怀古》 《水调歌头·明月几时有》 李清照 两宋之际杰出的婉约派女词人，其作品蕴涵着对国家兴亡的沉痛感慨 “花自飘零水自流，一种相 思，两处闲愁”“物是人非事 事休，欲语泪先流” 辛弃疾 其以高超的艺术功力、强烈的爱国情怀和鲜明的个性风格，成为豪放派的集大成者 《菩萨蛮·书江西造VI壁》 《破阵子·为陈同甫赋壮词 以寄之》 2．元曲 (1)元曲——包括散睦和杂剧。 (2)散曲： (3)散曲成就： ①关汉卿的成就： ②马致远的作品： 典型剖析 【例3】李清照是我国历史上杰出的女词人。她中年以后作品的突出特点是 ( ) A.怀念中原故土，渗透了忧伤的感情 B.着重揭露封建统治的腐朽和黑暗 C.着重表达豪迈奔放的思想感情 D.反映市民生活面貌，具有浓厚的市民气息 【例4】“凡有井水饮处，即能歌柳词”这说明 ( ) 柳词反映市民百姓的思想感情 ②柳词在宋词创作上达到了顶峰 ③柳词在宋朝时流传广泛 ④柳词饱含忧国忧民的思想感情 A①② B①③ C．③④ D．①④ 【变式训练2】苏轼和辛弃疾都是豪放派诗人，但二人作品的内容却大相径庭，造成这种状况的主要原因是 ( ) A.阶级立场不