中国农民教育培训网站发展现状分析.pdfVIP

安徽农业科学。Journal ofAnhui A Sci．2008。36(4)：1612—1614 责任编辑 刘月娟 责任校对 马君叶 中国农民教育培训网站发展现状分析 陈玲玲 (西北农林科技大学人文学院，陕西杨陵712100) 摘要 分析了中国农民教育培训网站的发展特点，提出在农民教育培训网站发展中存在的问题及解决建议。 关键词 农民；农民教育；网络教育；农民教育网；现状分析 中国分类号 G725 文献标识码 A 文章编号 0517—66l1(2008)o4—01612—03 Ama~s O11 Ctmrlml Status 0fthe Devel~ t 0fFarmer’S F_xlueation and rⅡai】 Websites in China Img-Ung (College of Humanities，Northwest Agricultur~and Forestry University，Yatc,ling，Shaanxi 712100) Ahstraet 1he develotm~ntal characteristics ofthe education and扛aini websitesforfarmersinChinawere aIlaIyzed．Andthe existing problemsinthe develolm~ent of education and nainiI websitesforfarmers and some suggestionswere pointed out． Key words Fa_rm~r；Farmer’S education；Network education；Farmer’S education website；Analysis on current status 党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重 总之，由于主管部门、目标浏览人群等方面的不同，现 大历史任务。面向农业现代化，面向新农村建设，需要大力 有的关于农民教育、培训的网站在质量、规模、访问量、影响 培养各级各类农业人才，加快开发农村人力资源，全面提高 力等方面存在着较大差异。 农村劳动者素质。但我国农民科技文化素质偏低，农民接受 1．2 目标人群 农民教育培训网站的浏览目标人群并非只 和应用农业新技术、新成果的能力较低，严重制约了农业生 有进行传统农业生产的农民，进城务工人员、失地农民也是 产率的提高。因此，建设新农村当务之急是全面提高农民的 培训网的目标浏览对象。此外，还有农村教育工作者、农业 科技文化素质，培养新型农民。此外，目前我国农村劳动力 科技工作者、农业技术推广人员和相关政府部门负责人 整体素质不高，缺乏转移就业的职业技能，难以向菲农产业 员等。 和城镇转移，进城务工人员和失地农民大部分难以找到新的 1．3 内容和培训形式 从培训内容来看，目前已建成的农 就业机会或难以提升从业的岗位层次。因此，对农村劳动力 民教育培训网站可分为涉农类和非农类培训两大类，主要有 进行必要的职业技能培训，加快农村劳动力转移是适应企业 农民科技培训、劳动力转移培训(就业技能培训)、农民学历 用工和自主创业的要求，是达到就业、增收目的的重要环节， 教育培训等。栏目设置包括涉农政策、农业信息、新闻、经验 也是提高农民就业能力、增强我国产业竞争力的一项重要的 交流、科技教育、专业教育、实用技术、科普与推广等，部分站 基础性工作。随着现代互联网技术的发展，网络教育培训已 点还提供一些用工信息和供求信息。培训形式包括在线文 经成为一种新型教育方式。它借助先进的网络技术，实现不 章、问答、专家讲座、电子书、多媒体课件、视频点播、卫星远 同地点实时地、交互地或者有选择地进行学习。建立农民教 程接收等。 育培训网站，开拓了农民教育培训的新思路，有效利用了信 1．4 所属类型 农民教育培训网一般分为两大类。一类是 息资源，发挥的效用也越来越明显。 专门化、独立的农民教育培训网站，