WTO与我国的中小学信息技术教育.PDFVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
WTO与我国的中小学信息技术教育.PDF

#$%’( )*+ #,-.*/’( )*+ 教 育 探 索 ( ) 年第 期 总第 期 0112 0 !30 !# $ $%% ./ 与我国的中小学信息技术教育 黄 德 群 * 广东韶关学院现代教育技术中心,广东 韶关 0 +$%%0 - 摘 要:我国加入./ 后,中小学信息技术教育的推进已显得非常重要。./ 对中小学信息技术教育的影 响是间接的和潜在的,但教育是一项系统工程,如果基础教育仍旧像过去那样培养适应应试教育的 “人才”,就 很难指望在高等教育阶段使学生得到脱胎换骨的转变。政府的高度重视,信息化基础设施的建设,信息化师资培 训,信息技术的应用和软件资源环境的建设与管理,是我国发展中小学信息技术教育必须考虑的对策。 关键词:./ ;信息技术教育;信息技术 中图分类号:12$% 文献标识码:3 文章编号:+%%$ ( %40 * $%% - %$ ( %% +) ( %’ 使教育资源共享的原则得以贯彻,学习选择的自由度大大 一、加入./ 对中小学信息技术教育的影响 提高,按需学习、因材施教真正成为可能;学术交流空前 随着科学技术的日新月异,信息技术教育已成为世界 繁荣,合作研究在全球范围内展开,信息生产、传播和应 各国关注的一大焦点。在过去的十年中,互联网和多媒体 用日新月异地高速发展;现代教育科学、心理科学和信息 技术已成为拓展人类能力的创造性工具。为了适应科学技 科学技术的综合和相互渗透,已成为教育发展和改革的强 术高速发展及经济全球化的挑战,发达国家已经开始把注 大动力;传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破,教育 意力放在培养学生一系列新的能力上,特别要求学生具备 面临着有史以来最为深刻的变革。这场教育的大变革不仅 迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性 仅是教育形式和学习方式的重大变化,更重要的是将对教 地加工和处理信息的能力,并把学生掌握和运用信息技术 育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。 的能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础 目前我国有两亿多中小学在校生,今后十年累计还有 能力。在知识经济时代,信息素养已成为科学素养的重要 两亿多适龄儿童要进入中小学接受基础教育,这四亿多青 基础。 少年在今后二十多年内要陆续进入劳动力市场,成为$ + 加入./ 对我国基础教育的影响不如高等教育和职 世纪中国现代化建设的主力军,他们的素质如何,将关系 业技术教育那样直接和明显,也不会在短时期内体现出 到中华民族的前途和未来。面对急剧变化的世界信息技术 来,它对基础教育的影响是间接的和潜在的。但教育是一 教育发展环境,为了争取在新世纪日趋激烈的国际竞争中 项系统工程,它以一定的社会发展趋势为导向,为社会的 占据主动地位,我们必须加快在中小学普及信息技术教 进步作出贡献。如果基础教育仍旧像过去那样培养适应 育,努力实现教育信息化。使这四亿多青少年从小树立科 “应试”需要的 “人才”,就很难指望在高等教育阶段能 学观念和具备一定的信息素养与实践能力,不仅对于巩固 使学生得到脱胎换骨的转变。如果说我们倡导素质教育是 “普九”成果,提高中国基础教育的

文档评论(0)

sunyangbill + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档