层次分析法在物流教学软件供应商选择中的应用研究.PDFVIP

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2017-08-25 发布于天津
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层次分析法在物流教学软件供应商选择中的应用研究.PDF

李建萍：层次分析法在物流教学软件供应商选择中的应用研究技术与方法层次分析法在物流教学软件供应商选择中的应用研究李建萍 (广州铁路职业技术学院轨道交通系，广东广州 510430) 【摘要】根据物流实训室系统的特殊性，建立物流教学软件供应商评价指标体系；使用层次分析法对供应商进行评估，为物流教学软件供应商的选择提供科学依据。一 ‘ 【关键词】层次分析法；物流教学软件；供应商选择【中图分类号】G434；F224 【文献标识码】A 【文章编号】l005一152x(2008)08-0135—03 AHPintheSelectionOf Software AppUcatioⅡof LogisticSTeaclIing SuppIie璐 U Ji∞一ping Rail V0ca【ional‰hniPal (Depl-0fTraffic，GuaIlg小叫Railway 5 Coll89e，Guan孕hou10430，Chi眦) Abst憎ct：Th8 index of tlIe 0f paper髓Lablish曲锄evaluatjon thef毫atur髓0flo- systemlo画sticste∞hing劬ftwaresupplie鸭inlig|lt tIle withAHPinoIdert0 ascientj6cbase t}le gistiP8pr船ticaltrainingsystem，eValuates s“ppliers pmvide fbf鸵lectingsupplje隅． of Keywords：AHP；l晒s6cst蹦!hjng∞ftware；sektion supplier 1 引言准化，如长度、数量、重量单位；物流术语的规范化，如直达运输、中转运输、集装运输等。物流信息、数据交换等相关标准要实训室、实验室等教学条件，是高职高专院校人才培养工符合行业标准、国家标准甚至国际标准，这样才能使学习实践作评估指标体系中重要的指标之一，它直接影响其他两个指的内容更加接近企业乃至行业实际。。标——教学建设与教学效果工作水平的评估结果。物流管理专 (2)物流教学软件与物流设备的集成问题。软件系统应该业足实践性非常强的专业，对于职业技术学院的物流管理类专能与物流设备兼容和集成，预留与物流设备连接的标准接口。业的学生，必需具备一定的物流管理理