高考语文古代诗歌鉴赏复习备考要点课件.pptVIP

高考古代诗歌鉴赏复习备考要点;古典诗词鉴赏;古代诗歌鉴赏命题具有以下特点; 高考将古代诗歌鉴赏作为主观题来命制，涉及的内容大致体现在以下几个方面（命题时会从中择取几点） ;（二）诗歌鉴赏题目要注重指导; 手法性 问 题;“古诗词鉴赏”解题步骤;范例;1.知人论世，以察诗情 ;范例;水; 卜算子 咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 　 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。;范例;形式; 揣摩整合 提高效率; 揣摩整合 提高效率; 揣摩整合 提高效率; 揣摩整合 提高效率; 揣摩整合 提高效率; 列出答题要点;阅读下面这首诗，然后回答问题（2012四川卷 ） 子 规【注】 [元]曹伯启 蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。 贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。 锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。 催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。 【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化。;阅读下面这首诗，然后回答问题（2012四川卷 ） 子 规【注】 [元]曹伯启 蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。 贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。 锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。 催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。 【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化。;科学性的分布;试卷的题目的梯度：（不含作文）;塞外杂咏 林则徐 天山万笏耸琼瑶，早我西行伴寂寥． 我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。 注：此诗作于作者被革职后，西行伊犁途中。 (1)诗歌第一、二句运用了哪些修辞手法，结合诗句具体赏析。 (2)第三句“我与山灵相对笑”，笑中既有无奈又有洒脱，结合全诗具体赏析。 ;阅读下面这首词，然后回答问题。(2012年江苏卷） 梦江南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 ;阅读下面一首唐诗，按要求答题。（2006年福建卷） ?? ?? 端 居① 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 [注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。?? ?? ?? ? 这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。 ;阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。 (2010年湖南卷) 好事近① 陆游 湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼，映一蓑新绿。 有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。 【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。 (1)赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。;阅读下面这首诗，然后回答问题。2010年江苏卷） 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 （1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？ 　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。 ;阅读下面这首宋诗，回答问题。（2012年山东卷） 吴松道中二首（其二） 晁补之 晓路雨萧萧， 江乡叶正飘。 天寒雁声急， 岁晚客程遥。 鸟避征帆却， 鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许？ 霜月系枫桥。 注：吴松：即吴淞，江名。; 诗歌鉴赏 提炼观点 掌握格式;提炼观点 掌握格式;提炼观点 掌握格式;提炼观点 掌握格式;例 三; 精心组织，通达准确;; 古诗词阅读