电压控制C振荡器.doc

中 北 大 学 《电子线路》 课程设计说明书 学生姓名： 吴董会 学 号： 35 学 院： 信息商务学院 专 业： 通信工程专业 题 目： 电压控制LC振荡器 指导教师： 辛 洁 职称: 助教 鲁旭涛 助教 2007 年 1 月 25 日 中北大学 《电子线路》课程设计任务书 2006/2007 学年第 一 学期 学 院： 信息商务学院 专 业： 通信工程 学 生 姓 名： 吴董会 学 号： 35 课程设计题目： 电压控制LC振荡器 起 迄 日 期： 1 月 15 日～ 1 月 26 日 课程设计地点： 通信工程专业实验室 指 导 教 师： 辛 洁 鲁旭涛 系 主 任： 赵冬娥 下达任务书日期: 2007 年 1 月15 日 课 程 设 计 任 务 书 1．设计目的： 1）综合运用所学的理论知识，掌握一般电子线路分析和设计的基本方法和步骤； 2）培养一定的独立分析问题、解决问题的能力； 3）实践利用PROTEL99SE软件绘制电子线路原理图； 4）学会说明书的规范整理和书写。 2．设计内容和要求 名称：电压控制LC振荡器 要求： 振荡器输出为正旋波，波形无鸣谢失真 输出频率范围：15MHZ~35MHZ。 输出频率稳定度：优于0.01 输出电压峰值：Vpp=1V+0.1V 实时测量并显示振荡器输出电压峰值，精度优于10%。 可实现输出频率步进，步进间隔1MHZ+100MHZ。 3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕： 课程设计说明书一份； 电子文档一份 课 程 设 计 任 务 书 4．主要参考文献： 1 毕满清主编．电子技术实验与课程设计.第3版.北京出版社， 2 陈晓文主编5．设计成果形式及要求： 1) 用计算机仿真PROTEL99SE软件制图； 2) 课程说明书用计算机打印，并装订； 6．工作计划及进度： 2007年1月日日月日月日月日月日月日月日月日随着们断电飞发别来质们之间来们断样个电学的发无线通发给们们随受着无线通带来乐 图1 电容三端振荡器交流等效电路 此电路为西勒振荡器，该电路具有频率稳定度好，振荡频率较高，波段范围内幅度比较平稳等优点。其中振荡频率由C3、C4和L决定，频率计算公式为： 实际上为了能用电压控制频率，C4用变容二极管来代替。 （1）高频功率放大电路的选择： 高频功率放大器要求能实现对30MHz选频放大，由于功率要求是20mW且设计的VCO输出波形幅度高,我们只设置两级放大，一级为电压放大级，一级为功率输出级。电压放大级采用普通的选频放大器，谐振于30MHz。输出级有几种形式：1、直接放大，如图2（A）。2、推挽式功率放大，如图2（B）。3、开关功率放大，如图2 （C）。 图2 （A）????直接放大?????图2 （B） 推挽式功率放大 图2（C）开关功率放大 图2（A）直接放大型工作于丙类（高频功率放大器一般不工作在甲类或乙类），静态工作点较高，在没有信号输入时仍要消耗一定的功率，效率极低。丙类放大器单管工作，其高次谐波丰富，尢其是在高次谐波中，二次谐波幅度较高。对于选频功率放大器来说，高幅度的二次谐波吸收了一部分的功率，不利于基波的放大和效率的提高，所以此方案不予采用。 图2（B）用两只三极管接成推挽式功率放大器，这种电路也叫做D类放大器，靠两只管子轮流导通完成正负半周的放大。该电路静态电流可以置得很小或是完全截止，效率可以做得很高，按理论值，D类放大器的效率可达100%(在低频时)。但是实际上，推挽功率放大器在开关转换的瞬间是存在着较大的导