二审培训大纲.doc

二 审 培 训 一 二 三 四 五 六 七 八 录入的几个特别要求 录入原则：录入文字时要完全忠于上师讲话的原文 文稿的标题格式 录音信息的文字说明 文件名的格式 文稿具体格式 有些听不清的部分或者把握不准的词语、人名、公案等的处理 文字错误 的地得 “的”用在描述或限制人物、事物时，形容的词语与被形容的词语之间。如：“漂亮的衣服”；“辽阔的土地”；“高大的山脉”。 ??“地”用在描述或限制一种运动性质、状态时，形容的词语与被形容的词语之间。如：“飞快地跑”；“匆匆地离开”；“慢慢地移动”。 ??“得”用在说明动作的情况或结果的程度时，说明的词语与被说明的词语之间。如：跑得快飞得快走得慢“像”适用的三种情况是： 作名词，指人物等做成的形象，如“画像”、“佛像”等。 用作动词，表示相似，如“你像他哥哥”。 作介词用，有“比如”、“如同”（这个意义不能单独作谓语动词，只能构成介词词组去修饰动词）等意思，如“像爸爸那样工作”。 好像、似乎、仿佛，如：雪梅好像什么都没看见。 ?“象”适用于三种情况：作名词用，如“大象”。属于名词性词素，不能单用，用来构词，如表示形状、样子的“形象”、“象征”等。属于动词性词素，不能单用，可用来构词，如表示摹仿、表现的“象声词”、“象形字”。象: 【释义】哺乳动物——象，如：大象｜象牙｜非洲象｜印度象等。形状、样子，如：形象｜景象｜印象｜气象等。模仿仿效、摹拟，如：象形文字｜象声词｜象征等。像: 【释义】比照人物做成的图形，如：画像｜雕像｜塑像｜绣像｜肖像｜像章等。相似，如：他两个长得很像，如同一个人。比如、比方，如：箭像雨点一样落在船上。像这样的事是值得注意的。 好像、似乎、仿佛，如：雪梅好像什么都没看见。古文字中“它”往往蜕变为“也”，结果，“其佗”成了“其他”。而“它”的本义是蛇，后借用为第三人称代词，“蛇”字另加了“虫”旁，于是，“其他”也可写成“其它”。在古代典籍中，“其他”“其它”都可用，两者不仅同音同义，而且用法也一样，既可指人，也可指物。“其它”指物。 然而，事实证明，这种分工并没有多少积极意义，相反增加了学习负担，所以王力先生说“实在没有必要”，他认为“无论指人或指事物，一律可以写作‘其他’”。《现代汉语词典》在解释“其它”时，释文便是“同‘其他’”，表现出明显的倾向性。不久前出版的《现代汉语异形词规范词典》，更明确提出“其他”“其它”是一组异形词，“其他”包孕“其它”，因此应以“其他”为规范词形。 数字混用： 10，2，40，十万，四十万 “二个比丘”改为“两个比丘”：区别2，两，二，俩 200万应为两百万 “30%到40%”不能写作“30到40%”，“10万～15万”不能写作“10～15万”。 书面语中，年份用大写，一般不要简写 具体参照网页： 数字有法规范 出版物上数字用法的规定 百分数的范围正确表示法: 20%—30% 1.5%—11.29%错误表示法: 20—30% 1.5—11.29%用“万”“亿”表示的数值范围正确表示法: 20万—32万 3亿—9亿错误表示法: 20—32万 3—9亿 数字的使用在行文中要注意局部体例的统一。在使用阿拉伯数字和汉字数字都可以时，选择哪一种，要照顾到上下文的体例，尽量让同一句话、同一段落或同一页的数字体例一致。 一一○九钻井队……1211 钻井队……六根木……7 辆载重汽车……400 多元……一千多美元……四分之一……1/3…… 注意汉字数字“〇”的字形。汉字数字“〇”与阿拉伯数字“0”、外文字母“O”字形上有差异，应注意区别，不要混用。  二〇〇八（ “二00八”、“二OO八”是错的） 比较孤立的普通数量结构（数词 + 普通量词），如果是小的整数（如一－十） ，一般情况下用汉字数字更为得体。 赛场上7号、16 号、25 号三名运动员表现尤其顽强。 √ 标点符号 句意的结束，不能一逗到底； 段意的分开，不能一段到底； 符号错用 全角、半角符号：“，,”，“。.”，“”””，“;；”，“:：”等不能混用，除非数字后面的小数点用半角，其余符号为全角 符号错用：用“。。。。。。“第一”、“其次”后面，用逗号。“一”、“二”后面，用顿号。“1”、“2”和“A”、“B”后面用齐线墨点“．”。序号如加括号，后面不加逗号、顿号。? ①用于并列的词或短语之间。 ? 例1： ? ②数字相连表概数，中间不用顿号。 ? 例：我刚要跨过大门，被一个十二三岁的女孩子捉住了。七八个人/三四个月/三、四月份/三五之夜/年方二八/三八妇女节/诗的三、四联/退居二、三线的老同志 ? 集合词语内不用顿号。 ? 例：别不分青红皂白，见人就埋怨。工农业/指战员/科学技术/调查研究/教职员工/男女老少/父母/师生 ? 顿号与连词不能同时