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2014—2016年中考试题精编版之分项汇编(湖南专版)
2016年中考
一、【2016年中考湖南常德卷】阅读下面的文言文,完成后面小题。(12分)
河中石兽
纪昀
沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竞不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳秩钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?” 乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎? ”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反湖流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
19.解释下列句子中加点的词。(3分)
(1)山门圮于河( ) (2)湮于沙上( )(3)如是再啮( )
20.指出下面句子中“之”所指代的内容。(2分)
(1)一老河兵闻之( )
(2)当求之于上流( )
21.用“/”给下列句子划分节奏。(只画一处)(1分)
众服为确论。
22.将文中画线的句子翻译成白话文。(3分)
如其言,果得于数里外。
23.联系原文,用自己的话说说“但知其一,不知其二”中“其一” “其二”的具体内容。(3分)
【答案】
19.(1)倒塌(2)埋没(3)咬,这里意为冲激。
20.(1)讲学家所说的话(讲学家所说的道理)(2)石兽
21.众/服为确论。
22.照他(老河兵)说的那样去做,果然在(上游)几里之外找到了石兽。 (采分点:“如”、状语后置句式各1分,译出大意1分)
23. “其一”是指只考虑到石头和沙子的性质(石头的性质坚硬沉重,沙子的性质疏松漂浮)(1分)“其二”指还需考虑到水的冲击会掏空石头下面的沙子, 从而让石头翻转,离开原来的位置,朝水流相反的方向移动到上游去。(2分)(照抄 原文,理解正确,可酌情给1分)
【解析】
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
试题分析:此题考查学生对虚词“之”用法的掌握。(一)代词。1.第三人称代词,他、她、它(们)。指代人、事、物,一般作宾语。有时灵活运用于第一人称或第二人称。2.指示代词,表近指。这,这些,此。(二)助词。1.放在定语和中心语之间,相当于现代汉语的“的”。2.放在主语和谓语之间,取消句子的独立性。3.放在倒置的动(介)宾短语之间,作为宾语提前的标志。4.放在倒置的定语与中心语之间,作为定语后置的标志。5.用在时间词或动词(多为不及物动词)后面,凑足音节,没有实在意义。6.表方位或时间的限定,相当于“以(三)动词,往,到……去。本题都是代词,结合上下文指出指代内容即可。
【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
试题分析:本题考查文言文断句的能力,断句前,先要通读全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助虚词,借助句式,借助对话词“曰”、“云”等,根据句子的结构成分等,读出含义,然后断句。众人信服他的话,认为是正确的论断。
优孟者,故楚之乐人也,多辩,常以谈笑讽谏。楚庄王之时,有所爱马,衣以文绣,置之华屋之下,席以露床,啖以枣脯。马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰:“有敢以马谏者,罪至死。”优孟闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰:“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。”王曰:“何如?”对曰:“臣请以雕玉为棺,文梓为椁,楩枫豫章为题凑,发甲卒为穿圹,老弱负土,齐赵陪位于前,韩魏翼卫其后,庙食太牢,奉以万户之邑。诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。”王曰:“寡人之过一至此乎!为之奈何?”优孟曰:“请为大王六畜葬之。”于是王乃使以马属太官,无令天下久闻也。
节选自《史记·滑稽列传》
22.解释下面句中加点的词。(2分)
①衣以文绣 ②齐赵陪位于前
23.翻译下面的句子。(4分)
①王惊而问其故。 ②请以人君礼葬之。
24.请概述优孟劝谏楚庄王放弃厚葬爱马的过程。(3分)
【答案】
22.①穿(1分) ②在(1分)
23.①庄王吃惊地问他原因。(2分)
②请按照安葬君王的礼仪来安葬它。(2分,译错一个
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