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第2篇 现代文阅读 第11课时 把握生动形象,揣摩作者情感一、[2015·益阳] 阅读下文回答问题。送阿宝出黄金时代丰子恺阿宝我和你在5 000多天内我们差不多天天在一处难得有分别的日子。我看着你呱呱坠地、牙牙学语看你由吃奶改为吃饭由匍匐学成跨步。你的变化微微地、逐渐地展进没有痕迹使我全然不知不觉以为你始终是我家的一个孩子始终是我们这家庭里的一种点缀始终可做我和你母亲生活的慰安者。然而近年来你态度行为的变化渐渐证明其不然。你已在我们不知不觉之间长成了一个少女快将变为成人了。在送你出黄金时代的时候我觉得悲喜交集。记得去春有一天我拉了你的手在路上走。落花的风把一阵柳絮吹在然而怪怨之后立刻破悲为笑恍悟这不是当然的事、可喜的事吗?记得去年有一天我为了必要的事将离家远行。在以前每逢我要出门你们一定不高兴要阻住我或者约我早归。在更早的以前我出门须得瞒过你们。你弟弟后来寻我不着须得哭几场。我回来了倘预知时期你们常到门口或半路上来迎候。我所描的那幅《爸爸还不来》便是以你和你的弟弟等我归家为题材的。因为在过去的十来年中我以你们为生活的慰安者天天现在你已我觉得你此行的意义比出嫁更重大。古人送女儿出嫁诗云:“幼为长所育两别泣不休。对此结中肠义往难复留。”你出黄金时代的“义往”实比出嫁更“难复留”我对此安得不“结中肠”?所以现在追述我的所感写这篇文章来送你。你此后的去处就是我这册画集里所描写的世间。我对于你此行很不放心。因为这好比把你从慈爱的父母身旁遣嫁到恶姑的家里去正如前诗中说的“事姑贻我忧”。事姑取什么样的态度我难于代你决定。但希望你努力自爱勿贻我忧而已。(选自长江文艺出版社《丰子恺散文精选》一书有删改。本文写于1934年)面对阿宝将走出黄金时代作者流露出怎样复杂的思想感情?(4分)(★) _________________________________
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2.文章说:“现在你已是中学生不久就要完全脱离黄金时代而走向成人世界了。” 作者写阿宝的变化主要运用了 ________的手法。(2分) 试简要分析第③段中画横线的句子在文章结构上的作用。(3分)________________________________________________
4.通读全文结合文章内容说说文(4分)(★) _____________________
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5.读完本文你有何感受?请结合自己的成长过程简要谈谈。(3分)_____________________
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二、2015·淮南一中模拟阅读下文回答问题。果园快乐的时光白兰华外婆家有个菜园而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树绿荫如盖斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家他就在树荫下做作业温习功课。几只麻雀停在屋檐边啄着盖房用的麦草寻找残存的几颗麦粒。玩腻了又蹦跳着飞落地面叽叽喳喳叫几声觉得没趣又陆陆续续飞上树梢在枝叶间嬉戏。他静静
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