（安徽专用）中考语文一轮复习 第2篇 现代文阅读 第15课时 概括故事情节，分析人物形象作业（含解析）.docVIP

第2篇 现代文阅读 第15课时 概括故事情节，分析人物形象 一、[2015·广东] 阅读下文回答问题。 集中营的课堂 程　刚纳粹德国攻占波兰控制着华沙。沙宁是刚来的老师正给孩子们上课几个纳粹兵来到学校大声地对她说：“沙宁跟我们走一趟吧你还要藏到什么时候？”说完他们便涌上来将沙宁摁到了车上。孩子们都吓哭了只有谢达快速跑回家告诉爸爸赛夫沙宁老师被抓走了。赛夫听到这个消息不禁一惊焦急地在屋里来回走着……第二天早上谢达悄悄地来到集中营门口他不知聪明的谢达急忙小声地对沙宁说：“沙宁老师我来上课。”沙宁一怔……沙宁成了集中营里的老师。纳粹严密监视着她的动向希望能从沙宁的讲课中找到破绽。另外这十几个孩子让他们伤透了脑筋。沙宁上课的时候孩子们却很安静。为了让他们安静些纳粹还假装慈悲地给孩子们买了画笔。沙宁对谢达非常好除了给他上课有时还教他画画……这一天几名想逃跑的战俘又被他们抓回来折磨而死然后再被吊起来暴露在阳光下……一直以来纳粹(选自《情感读本·道德篇》有删改)根据小说的情节以谢达为陈述对象完成下面的表格。(4分)(★) 地点 情节 主要事件 学校 开端 看见沙宁老师被捕 集中营门口 发展 (1) 集中营里面 高潮 (2)2.文章多处运用了伏笔的手法请举一例并分析其作用。(4分)_____________ 3．联系上下文品味下列句子中加点的词语分析其表达效果。(4分)(★)(1)赛夫听到这个消息不禁一惊焦急地在屋里来回走着……______________________ (2)聪明的谢达急忙小声地对沙宁说：“沙宁老师我来上课。”沙宁一怔……集中营的课堂”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？请简要分析。(5分)_______________ ________________________________________________________________________ 二、2016·预测阅读下文回答问题。第三十一辆自行车①曾经偷偷数过一次当年我们所住的胡同里一共有31辆自行车平均算下来每户两辆半还多一点。胡同里自行车的数量从30到31大概用了三年的时间。如果用自行车的增长速度来衡量整条胡同的经济水平那几年的落后恐怕要把责任算到谢家父子身上。谢东阳从上初中那年就想买辆自行车可他爸爸就是不同意。谢东阳的理由是：班里有一半的同学都有自行车我为什么不能有一辆？他爸爸的 理由是：班里还有一半的同学没有自行车你凭什么就得有一辆？谢东阳生了谢东阳又以全校第一的成绩考上了县里最好的高中同时还加入了县篮球队。最神气的是那一年谢东阳参加了青少年科技知识大赛不仅捧了。他爸说：“小子骑着这车上高中多光荣！”请用简洁的语言概括故事情节。(3分)(★)_________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．找出文中哪些地方为第⑧段中的画线句子作了铺垫。(3分)__________ ________________________________________________________________________ 7．结合文章内容分析谢东阳这一人物形象。(3分)(★)_______________________________________________________ 【参考答案】 1.[解析] 本题考查学生对情节的梳理能力。通读全文～②段写沙宁老师被捕；第③段写在集中营门口谢达手[答案] (1)手握一枚手雷大叫着冲向敌人而被捕(2)准备用火柴点燃油库而被纳粹射杀[解析] 此题考查伏笔的写作手法全文其实多处运用了伏笔找出来并依据题意答出其作用作用从推动情节和表现人物等方面来谈。[答案] (示例一)例句：“凡是想逃跑的人都会被处死并吊在营门外”为“谢达当即倒下然后被拖出门外吊起来示众”埋下伏笔。作用：①交代了谢达找到了巧妙传递情报的办法使故事情节合情合理；②表现了谢达慷慨赴死的献身精神。(示例二)例句：“除了给他上课有时还教他画画……”为“谢达便能把地图完整地画出来”或“悄悄地把地图画在了衣服里面”埋下伏笔。作用：交代谢达能把地图完整地画出来的原委表现了沙宁和谢达的机智、聪明。[解析] 本题其实是考查人物的描写第(1)句中的“一惊”一词通过赛夫的神态描写表现了赛夫为地下组织遭破坏后不能及时完成任务的担忧。第(2)句中“一怔”细腻地描写了沙宁老师的心理。[答案] (1)描写了赛夫得知沙宁被捕后震惊的神态表现赛夫为地下组织遭破坏后如何完成任务的担忧。(2)描写了沙宁在集中营看见谢达后的出乎意料、发愣的神情同时表明沙宁对谢达来集中营意图的疑惑