自主学习学习与合作（杨海燕）.pptVIP

1.那么怎样自主学习呢？ 简单的用一句话概括就是先弄懂最基础的知识，再通过做练习和与其他人讨论的方式扩充这些知识，最后把他们吸收到大脑里，也就是记住他们。以下是我以平时学习经验总结的具体四条： 首先，要加强对自己的管理力，能够抵御各种诱惑，还要对外界的干扰，做到波澜不惊。 其次，要给自己制定一个切实可行的学习计划。绝不能把别人的计划照搬过来。因为你有自己的习惯，别人的计划不一定适合你。想让计划适合自己并且有事半功倍的效果，就要开动脑筋，自己思考了。 第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱点，加强练习，直到熟练。一段时间之后，你在这一方面你就会更上一层楼。 第四，要学会自我评价学习效果。我们不仅要学，在学完了之后还要检测自己。避免我们对自己满意，认为自己什么都会，到过招的时候，才埋怨对方不按套路出拳。 总而言之，自主学习是一段艰难的过程，一个人如果想要成功，就得从冷板凳做起，尝尝痛苦的滋味。 到了以后， 通过自身的反复学习，会让这种程序变得很有趣，更会让他成为你的一个好帮手。 自主学习 2.自主学习 每周35节正课，约35节自主自习 周五晚上以小组为单位讨论周末计划，统一活动时间，统一学习科目。并板书黑板，使目标可视化，接受值日班长督促检查。 周一至周五，晚自习计划小组基本统一，并定时上交各科预习学案。 目标专一是成功的必要条件 在一望无际的非洲拉马河畔，一只非洲豹向一群羚羊扑去，羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹的眼睛盯着一只未成年的羚羊，穷追不舍。在追与逃的过程中，非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊。但对那些和它挨得很近的羚羊，它却像未看见一样，一次次放过它们。终于，那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着倒在了血泊中。　 大学很诱人，但只要努力,一切皆有可能；相信自已,朝着心中的目标，用信心和毅力终极每一个细节，你就能创造奇迹 。 惰性的主要表现就是做事拖拖拉拉，爱找借口，虚度时光而碌碌无为。而人的计划、理想、抱负就在这拖拉与借口中变成了泡影。一个人一旦贪图安逸，并积习成性，就会给生活学习和工作带来巨大的负面影响。我们正处在人生发展的关键时刻，如果发现自己身上有惰性，就应该下决心，努力去克服，否则终将一事无成。　　 。 成功其实很简单。只要心怀梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别人说什么，你都永不放弃。你要坚信：世界上没有什么能被保证，只要我们能梦想的，我们就一定能实现！ 既然每个人都有惰性，为什么有些人能够登上金字塔的塔尖，他们是如何战胜自己的惰性的呢。 战胜惰性的灵丹妙药 首先，要锻炼自己的意志，要能够坚决的抛弃一些东西，要抛开的一些东西：无谓的情感；多余的忧虑（考不上，考不好，我怎么办）；自以为是，我行我素；课外书；MP4、游戏机等等。　　 我们玩不起！从现在开始行动，晚不了！ 第三，要做到今日事，今日毕。言必行，行必果。切莫待明朝，万事成蹉跎。 其次，要养成的一些习惯：做计划的习惯；做笔记的习惯；回顾反思的习惯；整理基础知识的习惯；研究试题的习惯；规范答题的习惯；考后分析的习惯；收集整理试卷的习惯等等根据实际能力，科学合理地制订计划并安排时间。如果好高骛远，或者过分苛求自己，就会往往因不能实现计划而使自己的信心受到打击，消磨意志，养成惰性。　　 世界上没有事半功倍的捷径，但一定有高效的学习方法！ 1.时刻牢记高一开学第一天父母叮嘱我们的一句话：好好干，三年以后考个好大学！ 2.以忘我的精神专注于学习，不为天，不为地，为自己。 3.提醒自己每节课一定要解决2—3个疑难问题，划大目标为小目标，知识重在积累。 4.充分估计自己的学习水平，准确定位自己，把自己摆在一个初学者的位置，处处低调。 5.我为人人，人人为我，你为良好的班风做贡献，班级给你充分的发展空间。 6.抛开七情六欲，因为神马都是浮云，唯学习是正道。 馒头理论 吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？ 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。 学习方法指导 从知识掌握上，我们需做得还很多 我们暴露出许多问题： 1.课本基础知识漏洞百出，建立不起有效的知识结构。 2.导学案完成质量太差，预习