暨南大学新闻学笔记.docVIP

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暨南大学新闻学笔记

第一节 新闻学 1、定义:新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻事业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。 2、中心议题:客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用 3、理论、历史、应用 1)新闻理论:总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律,它从新闻事件中抽象出来、又指导新闻实践。 2)新闻史:评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史,重点是新闻事业的产生、发展的历史。 3)新闻业务:总结、研究各宗新闻业务知识和新闻工作的技能技巧(采写编评等) 4)新闻管理与经营:研究国家的法规法律、新闻政策以及国家对媒体的宏观调控;总结、研究媒介内部的管理机制,研究媒介的受众市场以及媒介的经营方针、策略等 媒体审判:以媒体的判断代替法院的审判,涉及到法学,医学,新闻学等。 新闻学是一门专业学科,新闻工作却是学科和新闻工作实践经验的综合运用,分析能力、判断能力是新闻工作者最重要的素质。 世界各国主导性理论 自由主义报刊理论(起于欧洲,盛于美国)传播学笔记P35 自由主义是为了确立、维护和发展新闻自由所作的理论探索,力图以理论的形式来阐述、论证新闻自由的合理性、必然性;客观性报道是自由主义报理在新闻实践中的具体体现。 探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系是自由主义报刊理论的主要内涵 表现:1)报刊独立自主,不受政府的干涉; 2)报刊拥有对政府的监督权; 3)“意见自由市场”和“自我修正”理论(让人民群众、让各党各派都利用报道充分地自由地表达各自的意见) “意见自由市场”最早从约翰·弥尔顿《论出版自由》一书中引申出;约翰·斯图尔特·密尔认为,任何试图利用权威的力量来压制言论自由表达的做法都是不合理的 4)对事实的信念(新闻报道的最终目的不是向公众灌输某种标准的观点,而是客观地反映现实,让人们对外部世界形成独立的见解) 社会责任论 1、内涵:社会责任论是在自由报理的基础上提出的,是对自由作了一些修整、修补 2、评价:社会责任论只能再一定程度上缓和西方新闻媒介和公众,政府的矛盾,不能从根本上消除新闻媒介和社会大众的对立; 3、基本要求: 1)“对每日的事件要真实的、全面的和理智的报道,并将它们置于能显示其意义的特定的前后联系之中”(新闻必须真实全面、必须理智、要合乎真实的解释); 2)报刊要成为“交换评论和批评的论坛” 3)报刊要反映出社会各个集团的典型画面; 4)报刊要澄清和提出社会的目标和价值观;(从强调“意见的自由市场”到大众传播媒介必须承担教育和宣传的职责) 5)报刊要“完全接近每日的信息”(从自由主义的反对政府干涉报刊活动到利用政府管束和制约媒体) 发展新闻学 核心内容:国家的发展尤其是经济发展是一切发展中国家的首要任务,新闻媒介必须服从、服务、促进国家发展尤其是经济发展。与政府保持一致,宣传政府的施政纲领;注重新闻媒介的守望、整合、教育功能 党报理论(起源于前苏联) 核心:新闻媒介是党和政府的喉舌即宣传工具,必须无条件地宣传党和政府的方针、政策、法规条令 学习新闻理论的意义 1、指导新闻工作者自觉地从事创造性工作; 2、指导新闻事业不断地进行正确的改革; 3、指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论和实践经验; 4、指导我们正确的吸收其他学科的成果 ★ 第一章 新闻活动 新闻活动是一种普遍的社会现象 1、报纸、广播、电视在新闻学上总称为新闻事业,在传播学上称为大众传播媒介或新闻媒介,大众传播媒介包含新闻媒介。 2、 新闻事业的产生 报纸、广播、电视合称为新闻事业,又称大众传播媒介,简称大众传媒 传统媒体与新媒体相比的优缺点【02业务】 媒介 报纸 广播 电视 互联网(Internet) 定义 以刊登新闻为主的定期连续向大众发行的印刷品,是最早的新闻媒介。其产生经历了手抄新闻、新闻书、周报和日报三个阶段 以无线电波(或导线)传送声音为媒介的大众传播工具 以无线电波(或导线)传送声音和图像为媒介的大众传播工具 是一个使用同一个通信协议(TCP/IP)的计算机网络,它能够使各种不同的计算机相互交换信息 长处 记录性好(便于反复阅读和研究,可以长期保存);选择性强,材料运用不受时空限制; 传播速度快,时效性强;渗透性好;对象广泛;感染力强 时效性强,渗透性好,群众性强;强烈的现场感,亲切感;简洁明了 传播上的快捷和时间上的自由性; 传播的全球性和空间上的无限性; 传播的多样性和沟通的交互性 不足 时效性差;受文化水平限制,群众基础不及广播、电视广泛;文字不及声音、图像那样真切、逼真、有感染力 一瞬即过,不易保存;听众必

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