八年级物理上册-第1章-走进实验室-3-活动-降落伞比赛习题课件-（新版）教科版.pptVIP

* 1．3　活动：降落伞比赛 1．影响降落伞在空中滞留时间的因素有许多，你的猜想是可能与伞的_______、______和伞绳的______有关。 2．在设计实验时，先考察其中一个因素对所研究问题的影响，而保持其他所有因素不变，这种研究问题的方法叫做____________。 3．降落伞比赛中，所选的测量工具是_______和_____。在使用测量仪器前，一般应先将______调零，若不能调零，要记录________进行修正。 面积 质量 长度 控制变量法 刻度尺 秒表 指针 初始读数 影响降落伞飞行时间长短的因素 1．(4分)在每次活动时，首先要确定(　　) A．活动地点　　　　　　B．活动内容 C．活动的课题 D．活动的结果 2．(6分)在科学探究“降落伞在空中滞留的时间与降落伞的面积是否有关”的过程中，制订的计划应保持其他所有因素______，每次只改变降落伞的______。整个活动中利用了_________的方法。 B 不变 面积 控制变量 3．(6分)某课外活动小组为了测定两个质量不同而伞面积相同的降落伞A、B下落的快慢，他们让伞下落不同的高度，并用手表计时，获取的数据如下表： (1)在坐标图像中画出A、B两伞下落高度随时间变化的图像。 　解： (2)比较一下A、B两条图线与时间轴夹角的大小，分析它们运动速度的大小关系。图线与时间轴的夹角越大，下落的速度越____。 快 4．(6分)不规则形状面积的测量方法——方格法。不规则面积的测量要用到______纸，具体方法如下：在测量降落伞面积时，将降落伞放在方格纸上，并描下它的轮廓，数一下图形中包含的格数，不满一格时，大于半格算一格，小于半格都不算，如图每格面积为1 cm2，则图中降落伞的面积为____cm2，如果方格纸上每格的面积不同，应选择_______________(填“方格面积较大的”或“方格面积较小的”)，这样做的好处是____________。 方格 18 方格面积较小的 减小误差 5．(6分)红红买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的她产生了一个疑问：泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？ (1)她猜想：泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并进行了实验探究，实验结果记录如下： 分析以上实验结果，你得到的结论是_____________________________。 (2)对此问题，请你另外提出一种猜想：__________________________ ____________________________。 泡泡的产生与管的直径有关 泡泡的产生是否与吹气的快慢 有关呢？(猜想合理即可) 6．(12分)学校的橱窗里贴出了一个通知，如图所示： 小聪和小明积极的谈论这个问题： (1)要测量降落伞的下落速度，需要测量的物理量有：__________、_______。 (2)实际比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼飘下，记录降落伞从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个降落伞下落得慢，这是通过相同_______比较_______来判断降落伞下落的快慢。 (3)要想在比赛中取胜，可以对降落伞进行改造，请你帮他们出谋划策：_____________________________________。(写出一点) 下落距离 时间 路程 时间 增大伞面面积或减小伞重(合理即可) *