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一阶微分方程及其应用.PDF
单元1: 一阶微分方程及其应用
特定目标:
1. 学习解某些特定一阶微分方程技巧。
2. 在实际的情况下应用有关建立及解一阶微分方程的技巧。
3. 能够理解一阶微分方程的解。
时间
内容 教学建议
分配
1.1 基本概念 3 2
dy 2 d y 3
教师可利用如 x 及 x 的简单例子引进微分方
dx dx 2
程(即含有微分系数的方程) 的一般概念,并让学生求出这些方
程的解,由于这些方程可以简单的积分法求解,所以学生应该
没有任何困难。 (第一个方程的解可积 x2 一次求出,而第二
2
3 d y dy
个方程则须积 x 两次。) 可是,对于方程 2 + +y 0 来
dx dx
说又如何呢 ?
为引起学生的兴趣,教师可引进术语「常微分方程」,但
由于在本范畴的范围内只考虑一个自变量,故此可将它简称为
微分方程。
学生亦应该知道微分方程的术语:阶、次数、线性及非线
性。教师应利用实例来说明不同的概念。
教师可以透过例子清楚说明微分方程的解的意义。例如,
2x dy
f (x ) e 是 方 程 −2y 0 的 解 ( 因 为
dx
f ′(x ) −2f (x) 0 ) 。
「任意常数」、「一般解」及 「特解」是本范畴的基本概念;
特别地,学生应知道任何不含有 n 个任意常数的 n 阶方程的
解并非其一般解,而符合某些初值条件或边界条件的解则称为
特解。这些概念可透过图像进一步加以阐明。例如,方程
dy 2x
− y
2 0 的一般解 y c e 可用下图的曲线族来表示,而
dx
其特解 y e 2x
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