广东省生物学高考中以科研论文为命题素材的模拟试题例析.pdfVIP

·40· 广东省生物学高考中以科研论文为命题素材的模拟试题例析 刘丽娜 (广东省南海石门中学528248) 摘要本文从高考模拟试题的命制目的、命制依据和原创模拟试题例析等方面论述了如何以科研论文为素材进行试题的命制。 关t词科研论文高考模拟试题命制 近几年广东省的高考理综生物学试题，基本上所 够考查到考纲要求的核心主干考点，并且具备多层次 有的主观题都是以科研论文为素材，依据考纲和考试 的设问切人点；其次要能够体现新课程理念、富有学科 说明进行命制的。一份高质量的高考模拟试题应该与 特点，有较强的实践性和应用性。 高考真题风格相似，难易程度相近，这样，不仅有助于 以下是笔者近年来根据相关学术论文，命制的几 教师检测复习质量，也有助于考生在高考时稳定而从 个高考模拟试题，可供参考。 容地发挥真实水平。本文以近两年的部分试题为例， 2：1 BAK基因(2013年广东省佛山市高三第二次 分析广东省如何以科研论文为素材命制高考模拟试 质量检测理综生物学第26题)素材来源于郑丽端等 题。 的研究论文…。 1 高考模拟试题的命制依据 2．1．1 选材原因 本素材所涉及的学科知识面跨度 模拟试题的命制以理综生物学考试大纲和广东省 较大，包含《必修1》教材第6章细胞的衰老、癌变、凋 考试说明为依据，参考人教版课程标准教材(必修1、 亡等内容，以及《选修3》中的基因工程和细胞工程等 必修2、必修3和选修1、选修3)教科书的内容。以能内容。且该素材也符合广东省生物学高考试题情境设 力测试为主导，贴近生活实际情景，体现学科特点、广 置之侧重“人体健康、科研进展”等。 东特色。 原创试题以“BAK基因”为背景，考查学生读图、 2以科研论文为题源命制试题例析 识图，并从中获取和分析信息的能力以及用规范的生 生物学模拟试题的命题素材可以源自教科书、学 物学术语进行准确表达的能力。考查细胞凋亡的机制 术期刊里的科研论文、往年高考试题、网络资源及生活 和意义、癌变的内因及《选修3》动物细胞培养、基因工 素材等。其中学术科研论文里不乏自主创新、实验探 程的核心步骤等知识点。考查学生从课外材料获取相 究等实践新课程理念的精彩案例，具有较强的科学性 关的生物学信息，并运用这些信息，结合所学知识解决 和实践性，可作为重要的命题素材。在众多的科研论 相关的生物学问题，同时引导学生关注人类的健康和 文中选取合适的命题素材要符合以下原则：首先要能 科学技术的应用。 一动作电位 蠢隔 i…………… ：Z，’选．曼兰竺裟璺兰曼橐：．基 b 图3 学生说题：分析后确认此图中①是极化状态(静息 反思：静息电位可以用⑤表示还是用①来表示?a 电位)，①到②是去极化过程(Na+内流)，③反极化状 如果释放的是抑制性递质会对b(突触后膜)产生什么 态，③到⑤是复极化过程(K+外流)。 效能?递质与突触后膜受体结合后有没有必要进入到 教师点拨：此曲线图中箭头是什么含义? 细胞内? 总结原因：此题错选A，没有分清兴奋是在一段神 教师点拨补偿：此题正确答案是B。教师先肯定 经纤维上动作电位传导图还是在某一点神经纤维上动 学生的反思，让学生阅读教材，明确相关物质的作用及 作电位的发生过程。