新时期初中班主任的班级管理艺术分析.pdfVIP

发挥校长的作用，全面实施素质教育 张卫荣 (云南省丽江市宁蒗彝族自治县宁利中学 云南 丽江674306) 摘要：素质教育已经成为现如今教育界普遍关注的重点目标。素质教育经过探讨发展到如今的全面实施，已经经过一个世纪的酝酿，也有 的一定的教育方式。但是要想人们的素质能跟上时代的发展，我们在素质教育方面还要有更大的突破。校长作为学校的直接领导人，作为学校与 社会的纽带，在素质教育全面实施的今天，应该树立良好的榜样，做好学校的规划和文化建设。为社会提供高素质人才做出贡献。笔者通过以下 简单论述，希望可以为校长在素质教育全面实施的今天提供一些帮助。 关键词：校长；作用；全面实施；素质教育 校长从字面上就可以理解出其基本含义，做为一个学校的最高领 2．3、校长是学校与社会的纽带。校长是一名学校与政府、学校与 导者，校长要充分发挥出本身应有的领导意义。随着素质教育全面的 教育行政部门的纽带者，政府部门对学校的一些政策实施，都通过校 实施，校长应该做好带头作用。把素质教育落实在实处，正确引导素 长来传达，如何正确的和上级部门沟通并把国家的教育思路运用到学 质教育的方向，带动好教师对教育事业的热情。 校的教学中，是考验一名校长能力大小的一个重要指标。在我国，教 1 校长在学校素质教育中的重要性 育行政部门对学校的教育事业起到引领、开拓、创新的作用。学校属 校长做为学校的直接管理人员，对学校的发展起着决定性作用。 于教育行政部门的下级部门，校长做为下级部门的领导人，要积极的 在社会主义全面发展的时代背景下，校长不只能注重学生学习成绩的 主动的与上级沟通，随时向上级传递学校的教学情况和教学中所遇到 提升，还要学生注重素质教育。校长做为学校的领导人，首先自身必 的问题，并且要认真的贯彻上级传达的教育思路，根据国家需求调整 须要起到良好的教育作用，多阅读与素质教育有关的书籍，正确的理 好教学目标，争取为社会提供更多的高素质人才。 解素质教育的含义，努力提升自身素质，同时要求教师加强自身的素 2．4、校长是教育思想的贯彻者。在现代社会高数发展的时期，校 质教育，做到育人之前先育己，教学之前先自醒。校长要引导学校校 长做为学校的领导者，要注意教育思想的落实，实施正确的教育思想 园文化的发展，加大对学生们素质教育重要性的宣传…。 是一名校长领导价值的体现。教育思想不是凭个人观点而定论的，它 2用正确的政治思想引导素质教育的全面实施 要遵循客观的规律，是经过教师、校长长时间的积累、总结出来的。 2．1、校长是教师的管理者。一个学校好坏，不只是单单看一名校 做为学校的“灵魂”，校长要充分的认识到自己的重要性。在教学中校 长的好坏，而是由众多老师所决定的。教师的好坏确是一个校长能力 长要多做总结和认真思考，通过理性的判断。正确的确定学校的发展 的体现。做为教师的领导者，校长要加强教师知识的积累和素质的培养。 路线。校长要注意学生的素质教育，对学生的评价要全面。学生正处 由于学校教师众多，所以教师的教学的能力就有了高低之分，教师之 于青春期阶段，素质教育对学生的影响是至关重要的。学校要用长远 间也会产生攀比，从而引发内部矛盾，校长做为管理者要协调好教师 的眼光去看代对学生的教育，打高分并不是最终目的，为社会输送了 与教师之间的关系，分配好各个教师的职责，重点提拔对学校有贡献， 什么样的血液，对社会造成了什么样的影响，这才是一个学校的教学 教学能力出众的高素质教师。虽然一个学校的发展更注重学生知识的 根本。校长做为一所学校的最高领导着，要充分的认识到素质教育的 提高，但是在现如今的社会发展中，更应该注重学生的综合素质的提升。 重要性，在把握好社会主义方向的基础上，要加强素质教育，努力做 2．2、校长是学校校园文化的建设者。校园文化的建设对于学生的 好一个合格的校长㈣。 素质培养有着不可或缺的意义。作为学校的建设者，校长要充分认识 3结束语 到校园文化建设的重要意义，校园文化的建设不是一届校长能建设成 在社会经济高速发展的时代，素质已经是衡量一个国家发展水平 型的，而是需要数代人的建设积累，这是一项旷日持久的‘工程’。校 的标准。作为一名校长，要充分认识到素质教育的重要意义，