浅谈高考化学实验试题的命制原则和命题特点.pdfVIP

命题研究 。 以科学探究为主线，拓展了考查化学实验 I．3所设问题的实验性 的命题空间，增加了化学实验试题的比重，加大 高考化学实验试题中的各个问题都是直接 了以化学实验为载体考查多种能力和化学学科 或间接围绕着“化学实验探究”这个中心，命题 素养的力度，这是高考化学实验试题的变化趋 者会从不同角度、不同侧面设计多样化的问题， 势。现从高考化学实验试题的命制原则和命题 来测试考生的实验探究能力。在化学实验试题 特点等方面谈一些看法，供参考。 中也会考查到元素化合物、化学基础理论、有机 1．高考化学实验试题的命制原则 化学、化学计算等模块的内容，但大多是实验知 1．1试题内容的科学性 识和实验能力的延伸考查，一般不会在化学实 科学性是高考试题的生命。高考化学实验 验题中毫无关联地单独考查其他模块的知识内 试题中涉及的概念、原理、化学符号中绝不能出 容。如在实验试题中要求考生书写跟实验原理 现科学性错误，化学实验试题中所采用的图表、 相关的化学方程式，在实验试题中考查跟实验 数据、实验事实等必须经过实验的反复证实。 流程相关的盐类水解、沉淀溶解平衡等基本理 当然，为了特定的测试目标，命题者可以作一些 论问题，在实验试题中考查跟容量滴定相关的 合理的处理，如对问题的研究范围作合理的假 化学计算、跟物质制备相关的化学计算(产量、 定，对某项化学事实作合理的假设，对某种研究 转化率等)等等。 方法作合理的简约等。但这些合理的处理都应 2．高考化学实验试题的命题特点 该建立在科学性的基础之上，不能与化学基本 2．1“整体构架”与“细处设问”相结合 规律和化学实验事实相违背。 科学探究的过程可用下图简略表示： 1．2试题背景的真实性 高考化学实验试题中的数据、图表、实验 操作流程等都具有真实性。所以要重视化学 与社会生活、生产等实际问题的联系，增强问 题的真实性，考查学生在真实情境中提出、解 决问题的能力。大多数高考化学实验试题具 研究发现，有较多的高考化学实验试题是 有真实的实验背景，有的直接用高中化学课 以科学探究全过程作为整体框架来编制的，试 本实验和中学化学课外实验作为命题背景， 题中依次考查发现问题和提出假设的能力、设 有的用化工生产流程、大学化学实验操作方 计实验方案的能力、预测实验现象的能力、收集 案等作为命题材料。平时练习中常常见到的 和处理实验资料的能力、分析和评价实验结论 那些虚拟性的、理想化的实验不太可能出现 的能力，等等。值得重视的是，命题者常会抓住 在高考试卷中。当然，命题者可能会根据高 隐含在实验方法、实验操作、实验现象、实验数 考命题的特殊要求对一些真实材料作一些简