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知识、权力与流动空间：人类学视野下民族杂居地双语教育省思.pdf
年 月 云南师范大学学报 ,
2017 1 Jan. 2017
( )
第 卷第 期 哲学社会科学版
49 1 Vol.49 No.1
*
、 :
知识 权力与流动空间 人类学视野下民族杂居地双语教育省思
,
孔 瑞 肖 芒
( , ; , )
1.兰州大学 西北少数民族研究中心 甘肃 兰州 730020 2.西南民族大学 文学与新闻传播学院 四川 成都 650014
[ ] , 。
摘 要 知识具有传统与现代两种属性 社会变迁的过程也是知识更迭的过程 一套知识体系
。 , ,
也同时是一套权力体系 村落正日趋成为一个流动空间 知识与权力内外流动性上的不平等 导致了村
。“ ”
落地方性知识的边缘化和能产性不足 双语教学 可以看作现代知识系统面对地方社会同质化趋势时
。 。
的自我反省 但这种反省只是大破坏中的小修复 农村教育改革不是为了非此即彼地融入城市或回归
, , 。
乡村 而是为了让乡村中的人们在社会发展与城市靠近 并且能够有尊严地生存下去
[关键词] ; ; ; ;
知识 权力 流动空间 苗语 双语教育
[中图分类号] [文献标识码] [文章编号] ( )
G40-055 A 1000-5110 2017 01-0064-08
教育是一项培养人的 。 , ,
事业 获取知识无疑是受教育的重要方式或途径 但教育不仅仅是获取知识
①
“ , , ” 。
一切教育都是建立在一定的知识观基础之上 人怎样理解知识 就会有什么样的教育 具体到国家
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教
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