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- 2017-08-26 发布于湖北
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解三角形的实际应用举例 米脂中学 常莹 引例:我军有A、B两个小岛相距10海里,敌军在C岛,从A岛望C岛和B岛成60°的视角,从B岛望C岛和A岛成75°的视角,为提高炮弹命中率,须计算B岛和C岛间的距离,请你算算看。 A C B 10海里 60° 75° 解斜三角形的主要理论依据是什么? A B C a b c 正弦定理 余弦定理 (1) 已知两角和一边, 求其它元素; 已知三边 , 求三个角; (2) 已知两边和一边对角, 求其它元素。 (2) 已知两边和它们的夹角, 求其它元素。 A B C A B C A B C A B C 例1、自动卸货汽车的车箱采用液压机构.设计时需要计算油泵顶杆BC的长度(如图所示).已知车箱最大仰角为60?油泵顶点B与车箱支点A之间的距离为1.95m,AB与水平线之间的夹角为6?20?,AC为1.40m,计算BC的长. B A C D 抽象数学模型 解:由余弦定理,得 BC2= =3.571 ∴BC≈1.89(m). 答:顶杆BC约长1.89m. AB2+AC2-2AB·ACcosA A B C D 解斜三角形理论应用于实际问题应注意: 1、认真分析题意,弄清已知元素和未知元素。 2、要明确题目中一些名词、术语的意义。如视角,仰角,俯角,方位角等等。 3、动手画出示意图,利用几何图形的性质,将
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