《子鱼论战》教案.docVIP

《子鱼论战》教案 教学目标： 1、掌握一些重要实词和虚词的用法及意义 2、能力目标：培养学生通过查字典以及组词的方法解决某些难以理解的字词的能力 3、情感目标：培养学生要善于听取别人正确的意见 教学重难点： 帮助学生通过查字典、进行推测、利用注释等方法来解决疑难字词，顺畅地翻译出课文内容。 教学过程： 导入 简介宋襄公争霸始末： 宋是春秋时期的中等诸侯国，辖境在今河南东北部，东北有齐、鲁，西有郑国，南有楚及陈、蔡等小国；宋襄公(前650至前637年在位)初期，在公子目夷辅佐下国力有所增强。前642年，宋襄公率诸侯兵伐齐，平定齐的内乱，立孝公为齐君；从此便全力以赴，争当诸侯盟主。当时齐的霸业已衰，而楚国日益强大，并向中原扩展势力，成为襄公争霸的最大障碍。前639年秋，宋襄公与楚、陈、蔡、许、郑、曹等诸侯会盟于盂(宋地，现在河南睢县西北)，而不以兵车赴会，楚乘机捉住了他；但宋有目夷守国，楚无可奈何，到了冬天又释放了他。次年夏，宋襄公为了洗雪被捉的耻辱，便率军去攻打郑国。郑是楚的盟国，楚于是伐宋以救郑──宋楚泓之战就是在这样的背景下发生的。其时，宋军在泓水北面，楚军须渡河而后战，故课文中有“未既济”、“既济”等字样。 初读课文，整体感知内容。 1、学生根据课下注释自读课文。 2、学生范读，教师正音，断句。 3、教师范读。 4、学生齐读。 5、学生结合注释，疏通文句，并勾画出难词难句，以待