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教你背日语单词小奥秘—日语汉字读音变化 教你背日语单词的小奥秘—日语汉字读音变化 一、音读词: 1、当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。例如： 学（がく） ＋ 校（こう）→ 学校（がっこう） 日（にち） ＋ 记（き） → 日记（にっき） 一（いち） ＋ 册（さつ）→ 一册（いっさつ） 察（さつ） ＋ する → 察する（さっする） 2、前一送气音变“っ”后，后一送气音如为は行则变为半浊音。例如 ：; 失（しつ） ＋ 败（はい） → 失败（しっぱい） 一（いち） ＋ 匹（ひき） → 一匹（いっぴき） 烈（れつ） ＋ 风（ふう） → 烈风（れっぷう） 鉄（てつ） ＋ 片（へん） → 鉄片（てっぺん） 一（いち） ＋ 本（ほん） → 一本（いっぽん） 3、前一汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为 ぱ行，也有少数变成ば行的。例如： 心（しん） ＋ 配（はい） → 心配（しんぱい） 神（しん ＋ 秘（ひ） → 神秘（しんぴ） 何（なん） ＋ 分（ふん） → 何分（なんぷん） 蓝（らん） ＋ 本（ほん） → 蓝本（らんぽん） 南（なん） ＋ 北（ほく） → 南北（なんぼく） 二、训读汉字发音规则 1、か·さ·た·は行，即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合 词时，发生浊音化。例如： 物（もの） ＋ 语り（かたり） → 物语（ものがたり） 鼻（はな） ＋ 血（ち） → 鼻血（はなぢ） 足（あし） ＋ 取り（とり） → 足取り（あしどり） 昔（むかし）＋ 话（はなし） → 昔话（むかしばなし） 人（ひと） ＋ 人（ひと） → 人々（ひとびと）W ※例外的情况： 1、但本身含浊音的训读词，不发生连浊。例如： 纸屑（かむくず） 大风（おおかぜ） 2、动词和动词或动词和宾语的复合不发生连浊。例如： 読み书き（よみかき） 饭炊き（めしたき） 3、前一汉字最后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。 例如：雨（あめ） ＋ 水（みず） → 雨水（あまみず） 稲（いね） ＋ 光（ひかり） → 稲光（いなびかり） 汉字合成词中，有些汉字在组成合成词时，读音会发生变化。例如： 1． 音读合成词中的连浊现象。 以“カサタハ”行开头的音读字，接在以“ウ、ン”结尾的音读字之后发生浊音变化。 如：平等（びょうどう）、患者（かんじゃ）。 以“ハ”行开头的音读字，接在以“ッ、ン”结尾的音读字时发生半浊音变化。 如：出発（しゅっぱつ）、何分（なんぷん）。 2． 音读合成词中的连声现象。 以元音开头的音读字，接在以“ン”结尾的音读字后，元音变“ナ”行音或“マ”行音。 如：反応（はんのう）、三位（さんみ）。 3． 音读合成词中的促音化现象。 以“キクチツ”结尾的音读字，在以“カサタハ”行开头的音读字之前时发生促音变化。 如：石膏（せっこう）、学校（がっこう）、日记（にっき）、一杯（いっぱい）。 4． 训读合成词的连浊现象。 以“カサタハ”行开头的训读词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音变化。如：长话（ながばなし）、昔语り（むかしがたり）等。但本身含浊音的训读词不发生连浊。如：纸屑（かむくず）、大风（おおかぜ）。 此外，动词和动词的复合，如：差し引く（さしひく）；对等关系的复合，如：読み书き（よみかき）；和宾语的复合，如：饭炊き（めしたき）等，一般没有连浊现象。 以“ハ”行开头的训读词，和结尾促音化了的词复合时，有半浊音变化，如：引っ张る（ひっぱる）等。 1. 当前面汉字的最后一个读音为「つ」，后一个汉字前头读音为「は」行假名，当两个汉字组合时，在发生促音变化的同时，「は」行清音「は、ひ、ふ、へ、ほ」要变成「ぱ」行半浊音「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」。 例如： 突「とつ」＋破「は」 ＝突破「とっぱ」 発「はつ」＋表「ひょう」＝発表「はっぴょう」 切「せつ」＋腹「ふく」 ＝切腹「せっぷく」 鉄「てつ」＋片「へん」 ＝鉄片「てっぺん」 立「りつ」＋法「ほう」 ＝立法「りっぽう」