作文讲义1(写人).pdfVIP

科杰教育 中小学个性化教育专家 科杰教育学科教师辅导讲义 年 级：小 5 学员姓名： 辅导科目：语文 学科教师：李大汉 课 题 写人作文技巧——如何把一个人写活 授课时间： 备课时间： 教学目标 进行写人文章的专题训练，提高以恒的写作水平。 教学内容 导入：请给老师讲讲最近发生的趣事。 一、写人作文口诀 写人作文口诀 写人作文并不难，开头概括写特点。 对照特点找事例，具体描述一两件。 一个特点多事件，巧妙构思出特点。 结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。 叙事写人分三段，重在突出人特点。 描写人物抓外貌，突出一点特征显； 人物语言要逼真，动作描写要周全； 心理活动细腻写，真实感人是妙篇。 总分写人抓特点，首尾照应成一篇。 对比写人方法巧，选择事例很重要。 并列写人容易学，分写事例特点多。 外号写人最有趣，对照外号选事例。 1 科杰教育 中小学个性化教育专家 写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。 写人多选新鲜事，新人新事最有趣。 “张冠李戴”会构思，描写人物最实用。 引用诗句赞美人，锦上添花能出神。 写人，要抓住人物的 特点 才能把人物写得形象生动。 二、人物描写 （一）外貌描写 外貌描写：也称 肖像描写 。即是人物的貌特 (包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿 态等进行描写， 以揭示人物的思想性格， 表达作者的爱憎， 加深读者对人物的印象。 外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。 【小游戏】你写，我画 口述一个人物外貌特征，然后写下来 . 【描写人物外貌的句子】 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂 住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊 不禁，大笑不已。 李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发 就会闪出五颜六色地光环。 2 科杰教育 中小学个性化