肠梗阻28 - 第三军医大学新桥医院.doc

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肠梗阻28 - 第三军医大学新桥医院

第三军医大学理论与实验课教案首页第次课授课时间年月日 第节课教案完成时间年月日课程名称 教员 副教授 专业层次 年级 授课方式 学时 授课题目(章,节) 基本教材、主要参考书 和相关网站 1版),陈孝平主编,人民卫生出版社 ,2007年 参考教材:《黄家驷外科学》(第7版),吴阶平 裘法祖主编,人民卫生出版社 ,2007年; 《外科学与野战外科学》(第1版),王正国主编,人民军医出版社,2007年 相关网站:中华普通外科网/ 教学目标与要求: 掌握肠梗阻的保守治疗措施和原则。 4 了解粘连性肠梗阻、回虫性肠梗阻、肠扭转、肠套叠的临床特点和治疗。 教学内容与时间分配: min 3. 肠梗阻的分类、临床表现、诊断要点、治疗原则 70min 粘连性、回虫性肠更阻,肠扭转、肠套叠的临床特点和治疗 30min 小结并布置课后思考题 10min 教学重点与难点: (1) 肠梗阻的临床表现、诊断要点、治疗原则;(2)绞窄性肠梗阻的诊断; (3)肠梗阻补充电解质、液体原则。 教学难点:肠梗阻的早期诊断、手术治疗适应症。 教学方法与手段: 教学组长审阅意见:签名年月日教研室审阅意见:签名年月日 第三军医大学理论与实验课教案续页 基 本 内 容 教学方法手段 和时间分配 第四十七章 第三节 TESTINAL OBSTRUCTION Chen Zulin Department of General Surgery, Xinqiao Hospital, Third Military Medical University 一、解剖和生理概要 小肠(small intestine)duodenum,25cm)、空肠(jejunum, 2/5)和回肠(ileum,3/5)。 血供:肠系膜上动脉/静脉 肠粘膜的结构特点 小肠生理功能: 1.食物消化和吸收的主要场所。 2.分泌多种胃肠激素:肠促胰泌素、肠高糖素、生长抑素等。 3.免疫功能:肠淋巴组织及IgA、IgM、IgG。 二、肠梗阻 概念:任何原因引起的肠内容物不能正常运行、顺利通过肠道,称为肠梗阻(intestinal obstruction)。 (一)分类 按肠梗阻发生的基本原因分 1.机械性肠梗阻(mechanical intestinal obstruction):最常见。因各种原因引起的肠腔变狭小,肠内容物通过发生障碍。如: ⑴肠腔堵塞:寄生虫、粪块、异物等。 ⑵肠管受压:粘连带、扭转、嵌顿等。 ⑶肠壁病变:炎症、肿瘤、先天病变等。 2.动力性肠梗阻:肠壁肌功能紊乱,肠蠕动丧失或痉挛,肠内容物不能正常运行。如麻痹性肠梗阻(paralytic ileus)。 3.血运性肠梗阻:肠系膜血管栓塞或血栓形成致肠管血循障碍,继而肠麻痹所致。 按有无血运障碍分 1.单纯性肠梗阻:无肠管血运障碍。 2.绞窄性肠梗阻(strangulated intestinal obstruction):存在肠管血运障碍。 按梗阻部位:高位、低位小肠梗阻和结肠梗阻; 按梗阻程度:部分性与完全性; 按发病缓急:急性与慢性肠梗阻。 各类肠梗阻在一定条件下可以相互转化。 (二)病理生理 腹胀 水、电解质、酸碱紊乱 感染、毒素吸收。 (三)临床表现 腹痛:首先出现的症状。单纯机械性肠梗阻的特点:开始轻—逐渐加重—逐渐减轻,阵发性绞痛。绞窄性:呈持续性,阵发性加剧,应警惕! 呕吐:程度、呕吐物性质与梗阻程度和部位有关,早期呈反射性,多为食物和胃液。低位:迟而少、粪样。 腹胀:肠腔积气和积液。与梗阻部位有关:高 位:呕吐多,腹胀轻;低位明显。结 肠梗阻时的主要症状。 肛门停止排气排便:与梗阻程度和部位有关:完全性与不完全性、高位与低位。 体征: 视:脱水貌(眼球凹陷、皮肤干燥弹性差、尿少)。腹膨隆,肠型与蠕动波。 触:早期轻压痛,肠绞窄时存在腹膜刺激征及腹块。 叩:鼓音,移浊(+)。 听:肠鸣音亢进,气过水声,金属音。麻痹批性肠梗阻时肠鸣音减弱或消失。 直肠指检触及包块可能为直肠肿瘤。 辅助检查 实验室:1.绞窄性肠梗阻血象升高。 2.电解质紊乱; 3.血气分析:酸硷失衡。 4.大便潜血阳性或大量红细胞:肠绞窄可能。 X线检查 立位平片:阶梯状液平。 腹部卧位平片:肠胀气:空肠—弹簧状/鱼刺状;胀气结肠位周边,现结肠袋。 (四)诊断:必须明确的几个问题 1.是否肠梗阻 根据症状、体征和辅助检查进行判断。 2.是机械性还是动力性(麻痹性)根据腹痛及肠鸣音确定。 3.是单纯性或是

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