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第4单元小组合作学习四上
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案
第【4】单元第【1】课
课题:身体的结构
请用你自己喜欢的方式,认真阅读教科书第【64】--【65】页。
小组合作学习,探究问题答案:
1、观察我们的身体
2、身体怎样工作
3、
4、动手做:
想一想:
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案
第【4】单元第【2】课
课题:骨骼、关节和肌肉
请用你自己喜欢的方式,认真阅读教科书第【66】--【68】页。
小组合作学习,探究问题答案:
1、观察上肢的运动
2、记录我们的观察
3、
4、动手做:
5、想一想:
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案
第【4】单元第【3】课
课题:运动起来会怎样【一】
请用你自己喜欢的方式,认真阅读教科书第【69】--【71】页。
小组合作学习,探究问题答案:
1、测量心跳和呼吸
2、呼吸为什么会加快
3、
4、动手做:
5、想一想:
实践园地 第42页 【想一想】
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案
第【4】单元第【4】课
课题:运动起来会怎样【二】
请用你自己喜欢的方式,认真阅读教科书第【72】--【73】页。
小组合作学习,探究问题答案:
1、心跳为什么会加快
2、体验心脏的工作
3、
4、动手做:
实践园地 第43页 【动手做】
5、想一想:
实践园地 第43页 【想一想】
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案
第【4】单元第【5】课
课题:食物在体内的旅行
请用你自己喜欢的方式,认真阅读教科书第【74】--【75】页。
小组合作学习,探究问题答案:
1、吃下去的食物到哪里去了
2、人体的消化器官
3、
4、动手做:
5、想一想:
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案
第【4】单元第【6】课
课题:食物在口腔里的变化
请用你自己喜欢的方式,认真阅读教科书第【76】--【77】页。
小组合作学习,探究问题答案:
1、观察口腔
2、观察牙齿
3、
4、动手做:
5、想一想:
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案
第【4】单元第【7】课
课题:相互协作的人体器官
请用你自己喜欢的方式,认真阅读教科书第【78】--【80】页。
小组合作学习,探究问题答案:
1、人体的各个器官怎样协同工作
2、人体各器官之间的联系
3、
4、动手做:
5、想一想:
实践园地 第46页 【想一想】
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