第4单元小组合作学习四上.docVIP

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第4单元小组合作学习四上

新教科版四年级上册科学 小组合作学习设计方案 第【4】单元第【1】课 课题:身体的结构 请用你自己喜欢的方式,认真阅读教科书第【64】--【65】页。 小组合作学习,探究问题答案: 1、观察我们的身体 2、身体怎样工作 3、 4、动手做: 想一想: 新教科版四年级上册科学 小组合作学习设计方案 第【4】单元第【2】课 课题:骨骼、关节和肌肉 请用你自己喜欢的方式,认真阅读教科书第【66】--【68】页。 小组合作学习,探究问题答案: 1、观察上肢的运动 2、记录我们的观察 3、 4、动手做: 5、想一想: 新教科版四年级上册科学 小组合作学习设计方案 第【4】单元第【3】课 课题:运动起来会怎样【一】 请用你自己喜欢的方式,认真阅读教科书第【69】--【71】页。 小组合作学习,探究问题答案: 1、测量心跳和呼吸 2、呼吸为什么会加快 3、 4、动手做: 5、想一想: 实践园地 第42页 【想一想】 新教科版四年级上册科学 小组合作学习设计方案 第【4】单元第【4】课 课题:运动起来会怎样【二】 请用你自己喜欢的方式,认真阅读教科书第【72】--【73】页。 小组合作学习,探究问题答案: 1、心跳为什么会加快 2、体验心脏的工作 3、 4、动手做: 实践园地 第43页 【动手做】 5、想一想: 实践园地 第43页 【想一想】 新教科版四年级上册科学 小组合作学习设计方案 第【4】单元第【5】课 课题:食物在体内的旅行 请用你自己喜欢的方式,认真阅读教科书第【74】--【75】页。 小组合作学习,探究问题答案: 1、吃下去的食物到哪里去了 2、人体的消化器官 3、 4、动手做: 5、想一想: 新教科版四年级上册科学 小组合作学习设计方案 第【4】单元第【6】课 课题:食物在口腔里的变化 请用你自己喜欢的方式,认真阅读教科书第【76】--【77】页。 小组合作学习,探究问题答案: 1、观察口腔 2、观察牙齿 3、 4、动手做: 5、想一想: 新教科版四年级上册科学 小组合作学习设计方案 第【4】单元第【7】课 课题:相互协作的人体器官 请用你自己喜欢的方式,认真阅读教科书第【78】--【80】页。 小组合作学习,探究问题答案: 1、人体的各个器官怎样协同工作 2、人体各器官之间的联系 3、 4、动手做: 5、想一想: 实践园地 第46页 【想一想】

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