福建教师资格2009年7月小学教育学真题及答案.doc

2009年7月小学教师资格考试福建省统一命题考试 教育学(小学及以下)试卷 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1． 个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的( ) A．身心健康权 B．人身自由权 C．人格尊严权 D．名誉权 2． 小学班主任工作的具体任务之一是( ) A．对学生进行品德教育 B．了解学生 C．组织和培养班集体 D．建立学生档案 3． 一堂好课的标准是( ) A．要写好教案 B．要有明确的教学目的 C．要了解学生 D．声音要宏亮 4． “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了哪一条教学原则? ( ) A．直观性原则 B．巩固性原则 C．因材施教原则 D．启发性原则 5． “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的观点，强调的是( ) A．学习的兴趣 B．学习的过程 C．学习的要求 D．学习努力的程度 6． 王安石的《伤仲永》说明了( ) A．遗传素质为人的发展提供了可能 B．遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一 C．遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段 D．遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展 7． 全面推进素质教育最根本的要求是( ) A．促进学生全面发展 B．面向全体学生 C．强调创新教育 D．取消应试教育 8． 马克思主义创始人心目中理想的人是( ) A．普遍发展的人 B．个性全面发展的人 C．充分发展的人 D．自由发展的人 9． 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法叫做( ) A．谈话法 B．讨论法 C．讲授法 D．演示法 10．“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言是谁说的?( ) A．裴斯泰洛齐 B．赫尔巴特 C．第斯多惠 D．乌申斯基 11．与班级授课相对应的教学组织形式我们把它叫做( ) A．现场教学 B．个别教学 C．小组教学 D．复式教学 12．我们把具有统一标准、对误差做了严格控制的测验叫做( ) A．客观性测验 B．问题情境测验 C．标准化测验 D．论文式测验 13．狭义的德育专指( ) A．社会德育 B．社区德育 C．学校德育 D．家庭德育 14．我国的教育目的是“培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。这个规定出自( ) A．《教育法》 B．《义务教育法》 C．《宪法》 D．《未成年人保护法》 15．我国小学德育的基本途径是( ) A．思想品德课与其他学科教学 B．课外活动与校外活动 C．劳动 D．少先队活动 16．通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，我们称之为( ) A．榜样法 B．锻炼法 C．陶冶法 D．说服法 17．班集体必须具备的基本特征是( ) A．明确的共同目标 B．建立班集体的核心队伍 C．组织形式多样的教育活动 D．建立班集体的正常秩序 18．组织学生进行调查、参观、考察、访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动，这种课外活动属于( ) A．文学艺术活动 B．社会活动 C．科技活动 D．学科活动 19．“国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的。可以取得教师资格。”这个规定出自( ) A．《教育法》 B．《义务教育法》 C．《教师法》 D．《宪法》 20．我国小学德育主要由以下三部分构成：一是道德教育，二是政治教育，三是( ) A．世界观教育 B．人生观教育 C．思想教育 D．理想教育 二、填空题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 21．我国课程具体表现为课程计划、教学大纲和_________。 22．在教育系统的诸种要素中，学生和_________是最基本的要素。 23．人的身心的不同方面有不同的发展期现象，所以心理学家提出了_________概念。 24．小学生的有意注意不断发展，但_________仍起着作用。 25．小学教育是各级各类教育的_________。 26．学校课程的目的在于尽可能满足社区、学校和——的差异性。 27．班会有三个特点：_________、自主性、针对性。 28．_________是教师进行教学的主要依据。 29．小学毕业考试在县级教育部门的指导下，一般由_________命题，农村也可由乡、镇教育管理机构组织命题。 30．教师职业是一种专门职业，教师是_________人员。 31．_________是学校工作的中心环节。 32．所谓_________，是指构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式及系统。 33．学生个体的认识的特殊性表现在________