高中语文-10哈姆莱特(节选)课前预习-粤教版必修5.docVIP

高中语文-10哈姆莱特(节选)课前预习-粤教版必修5.doc

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高中语文-10哈姆莱特(节选)课前预习-粤教版必修5

课前预习 积土成山 1.基础字词 (1)识读字音[ 吮舐(shǔn shì) 颠沛(pèi) 虐待(nüè) 砧石(zhēn) 喇叭(lǎ) 角色(jué) 花坪(píng) 憎恶(wù) 害臊(sào) 厮守(sī) 傀儡(kuǐ lěi) 觊觎(jì yú) 蜥蜴(xī yì) 同衾(qīn) (2)识别字形(括号内为别字) 辨别是非(辩) 甜言蜜语(密) 阴谋诡计(鬼) 树梢(稍) 变幻无端(换) 背道而驰(弛) 混账(帐) (3)分辨词义 经历·阅历 经历:亲自经过或自身经历过的事。在口头和书面语中都常用。作动词时比“阅历”常用,可以用于“遭受”的意思;用名词时只指所见、所做或所遭受的事情,不指经验、知识。 阅历:常用于书面语。作动词时比“经历”少见。作名词时,不仅指所见、所做的,还可以指所听的;不只是指亲自经过的事情,而且主要是指从中得来的经验、知识,因此常说“阅历深(浅)”。 调整·调节·调剂 调整:着重指重新整顿、整理,使混乱的、不合理的变为合理的,不平衡的变为平衡的等。 调节:着重指节制。在一定的数量或程度范围内调整。调剂:着重指适当的互相搭配,多用于数量或者程度上的调整,如多和少、大和小、好和坏、强和弱、忙和闲等。 必须·必需 “必须”,副词,用在动词之前,表示“一定要”,侧重于“应当怎样”。“必需”;动词,“一定要有”,可作谓语,如“阵地战也必需”;多作定语,如“必需的素质”,侧重于“不可或缺” 剧烈·激烈·强烈·猛烈 “剧烈”指急剧变动或刺激厉害,常形容药性、疼痛等;“激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐,达到很高的程度,常形容争论、搏斗等;“强烈”着重指强而有力,也指程度高、浓度大。使用范围较大,能形容光线、色彩、气味、表现、对比、反应等客观事物,也能形容欲望、愿望、感情、要求等。“猛烈”着重指来势急而猛,还常形容风雨、爆炸、响声、攻击、冲击等。 终身·终生 “终身”多就切身的事说,如“终身大事”;“终生”多就事业说,如“终生难忘”“奋斗终生”。 究竟·毕竟 同为副词。到底,说明事物的终究。用于非疑问句,表示强调或肯定。毕竟:只用于非疑问句,表示强调或肯定语气。究竟:用处较广,既可用于非疑问句,表示强调或肯定,这种句子里用“毕竟”居多,用“究竟”较少;又表示追查和推求,又经常用于疑问句,表示追究;另外还可作名词,如“为了早知道个究竟,我们特地去调查”。 (4)理解词义 身无长物:除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 处之泰然:形容自理事情沉着镇定,也指对待问题毫不在意。处,处理,对待;泰然,安然,不以为意,若无其事的样子。 春秋:①春季和秋季,常用来表示整个一年,也泛指岁月:苦度春秋。②指人的年岁:春秋已高。 郁郁寡欢:形容心里苦闷。指闷闷不乐。郁郁,发愁的样子;寡,少。 虎头蛇尾:头大如虎,尾细如蛇。比喻开始时声势很大,到后来劲头很小,有始无终。 举目无亲:抬起眼睛,看不见一个亲人。比喻单身在外,人地生疏 世态炎凉:指一些人在别人得势时百般奉承,别人失势时就十分冷淡。世态,人情世故;炎,热,亲热;凉,冷淡。 伶人:旧时指戏曲演员。 傀儡:比喻受人操纵的人或组织(多用于政治方面) 事不宜迟:事情要抓紧时机快做,不宜拖延。 觊觎:希望得到(不应该得到的东西)。 言归正传:指话头转回到正题上来。旧小说中常用的套语。正传,正题或本题。 2.文学常识 莎士比亚(1564—1616)是欧洲_______________时期英国最伟大的戏剧家和诗人。他一生共写了37个剧本,两首长诗(《维纳斯和阿都尼》和《鲁克丽丝受辱记》)和154首十四行诗。他的主要成就是戏剧创作,代表作有历史剧____________、_____________等,喜剧有______________、______________、________________等,悲剧有_____________、________________、_______________、_______________(四大悲剧)和____________等。 答案:文艺复兴 《亨利四世》 《理查三世》《仲夏夜之梦》 《威尼斯商人》 《第十二夜》 《哈姆莱特》 《奥赛罗》 《李

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