课题二热力环流和风（第二课时）.docVIP

课题3 大气环境 第2课时 热力环流和风 【学习目标】 1.理解热力环流的形成过程，阐述大气热力环流的基本原理。 2.能够利用热力环流原理解答生产、生活中的实际环流问题。 3.了解大气运动的分类，理解水平气压梯度力、地转偏向力、近地面摩擦力对大气水平运动的影响。 4.运用等压线分布图，分析高低气压的分布，判断某地风向。 【学习重难点】 1.热力环流的形成原理。 2.高空风、低空风成因的理解。 【活动过程】 【情境导入】《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮于农历6月的一天，在葫芦谷设下伏兵，打算用火攻全歼司马懿。这一天，晴空万里暑热难耐，真乃火攻之良机。诸葛亮依计将司马懿之众诱入谷中……然而，正当大火冲天，司马懿全军行将覆灭之时，一场大雨不期而至，大雨浇灭了诸葛亮扶汉反魏的壮志，使他喊出了“谋事在人，成事在天，不可强也”的千古悲歌。 其实他不知道这火是他放的，这雨也是他自己下的。放火与下雨之间有什么关系呢？ 活动一：熟悉大气运动最简单的形式——热力环流 （一）热力环流的形成原理 1.大气运动的根本原因： 在高低纬度间的分布不均导致地表 产生差异。 2． B A C 冷 热 冷 【归