以人才培养为根本为学生成长成才服务.pdfVIP

THEORETlCAL HORIZON 理论与冀踹 以人才培养为根本 为学生成长成才服务* .卢景辉 [提 要]以人才培养为根本，是时代和社会发展的要求。以参加国外大学培训所听、所见、所忠、所 感并结合高校学生教育管理的思考，强调人才培养是学校工作的根本，为学生服务是管理工作使然，在高校 管理工作中牢固树立以学生为中心的理念，为学生成长成才服务。 [关键词】高等学校人才培养学生服务 [中图分类号] G46 [文献标识码] A [文章编号] 1008-1747(2015)01斗078-03 2013 年7 月，我们20位同事赴英国考文垂大学进 持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把 行了为期3 周的解剖麻雀式学习培训。考文垂大 立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发 展的社会主义建设者和接班人。《国家中长期教育改革 学是一所有一定历史又比较年轻的新大学。其前身可 追溯到1843 年成立的考文垂设计学院， 1992年升格为 和发展规划纲要 (2010-2020年) 强调，提高人才培 大学。我们带着培训研究的课题，围绕12 个主题，昕 养质量，牢固确立人才培养在高校工作中的中心地 取了39个专题报告，内容包括英国高等教育概况与当 位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领 前高等教育面对的关键问题、英国高等教育质量保障 过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。以人才培养 体系、大学战略与财务规划、人力资源管理与绩效评 为根本，不仅是对大学传统的坚守，也是时代和社会 发展的要求。科学发展观的核心是以人为本，以人为 估、大学的内部架构、高校市场推广与招生、以学生 本在教育工作中的体现就是以育人为本，就是要把育 为中心的学生体验、二级学院的领导与管理等。考文 人为本落实到教学、教育、管理和服务等各个方面， 垂大学获得2011 年最佳创业型高校和最杰出学 成为高校办学的指导原则。 生支持高校，与其十分重视以学生为中心的学生体验 党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面 是分不开的。考文垂大学以学生为中心的理念，给我 们留下了深刻的印象。为学生成长着想，为学生发展 深化改革若干重大问题的决定}，对在新的历史起点上 全面深化教育改革作出了战略部署，明确要求全面 服务是作为高校管理部门和管理干部应该牢牢把握 贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核 和时刻践行的主题。 心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成 一、人才培养是学校工作的根本 爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机 培养什么人，怎样培养人是高等教育应该解决 制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。提 好的重大课题。党的十八大报告指出，教育是