2015年医学院优良学风创建活动方案.doc

医学院“优良学风建设活动月”活动方案 根据学校《关于开展2015年“优良学风建设活动月”的通知》精神，为引导广大学生养成严谨的治学作风、实事求是的科学态度和勤奋钻研的学习精神，有效提升学校的教学质量和育人成效，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，结合医学院学风建设的实际情况，经研究，特制定《医学院“优良学风建设活动月”活动方案》。活动方案如下: 一、指导思想 开展优良学风建设活动月的目的在于通过构建“全员育人、全程育人、全面育人、全面素质育人”的保障机制，进行社会主义核心价值观教育，营造积极向上、奋发有为的校园学习氛围，引导学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，以求实的科学精神、严谨的治学态度，着力提高学习能力、实践能力和创新能力，构建适应学校转型发展的学风建设长效工作机制。 二、基本原则 在实施过程中，要注重遵循以下基本原则：?? （一）全面性原则。通过学风建设带动班风、教风、校风建设，通过解决学生的学习态度、方法、效果等问题带动学生人际交往、创新创业等关系学生身心健康、素质提升的相关问题。?? （二）实效性原则。精心设计学风建设方案，真诚倾听学生的声音，聚焦并切实解决学风建设中存在的问题，通过一系列措施，使学生真正感觉到学风建设带来的新变化。?? （三）参与性原则。广泛宣传，积极发动学生参与热情，在学生中形成“学风建设人人建，建设学风为人人”的共识，使广大学生积极投身学风建设活动。广大教师也要积极宣传学风建设、支持学风建设、参与学风建设。??? 三、成立“医学院优良学风建设领导小组” 医学院优良学风建设领导小组 组 长：艾旭光 副组长：李万仓 张彩霞 乔书欣 成 员：教学秘书 团委书记 团委副书记 教研室主任 辅导员 学生会主席团 四、活动内容?? 围绕“创建优良学风、打造特色品牌”的主题，坚持“以教风带学风，以管理育学风，以活动倡学风，以榜样树学风，以考风正学风”的工作思路，全面提高学生学习主动性和积极性。要结合医学院学科专业和学生的特点，积极思考，大胆探索，开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样的系列主题教育活动，使学风建设由规范要求向习惯养成转变，使学生的学习氛围明显改善，纪律意识明显增强，考风明显好转，学习成绩明显进步，综合素质明显提高，在全校形成浓厚的学习、学术氛围和“勤奋、进取、诚信、求是”的良好学风。今年的“优良学风建设活动月”重点开展以下活动内容：? （一）以教风带学风（总责任人：张彩霞）?? 1、认真落实《医学院关于进一步加强教风、学风建设的具体措施》。（责任人：詹永杰 各教研室主任） 2、严格落实《许昌学院领导干部听课制度》，医学院党政领导班子、教学秘书、教研室主任深入课堂，了解教学一线情况。（责任人：詹永杰） 3、辅导员、班主任深入课堂督促、检查学生上课情况。（责任人：吕欣） （二）以管理育学风（总负责人：李万仓 张彩霞 乔书欣） 1、加强教风学风的检查督导工作。（责任人：张彩霞） （1）教学秘书、教研室主任不定期到课堂检查教师上课情况，杜绝任课教师迟到、早退、带情绪上课等情况。（责任人：詹永杰） （2）学生会成立巡课队，没有课的学生进行分组，检查各年级学生上课出勤情况，发现迟到、早退、旷课的学生及时上报辅导员。（责任人：张静） 2、以“一日生活制度”为主线，培养学生良好的学习、生活习惯，强化学生的安全意识。（责任人：张静） （1）开展“文明寝室”和“优秀班级”评比活动。 （2）开展“树优良学风，展班级风采”活动。 （3）以宿舍为单位，签订《宿舍文明及安全承诺书》，凡发现使用违章电器将给予纪律处分。 （4）完善《医学院学生量化考核标准》。将学生获奖、参加各类活动、到图书馆学习次数及借阅图书量、宿舍卫生、教室学习氛围、旷课、迟到、早退、晚归、彻夜不归、私自外宿、使用违章电器等，作为评选优秀班集体的重要指标。 3、积极推进分层次学风建设。（责任人：张静） （1）做好2015级学生的《大学生涯设计》，要求学生制定出自己在未来三年中要怎样分阶段完成自己专业学习；怎样去充实自己的业余文化生活等。2015级学生每人提交一份，班导师进行指导评比。（责任人：王玉霞） （2）做好2014级学生的《职业生涯设计》。要求学生制定出怎样去锻炼自己的动手实践能力；怎样去锻炼自己适应社会的的能力等。2014级学生每人提交一份，班导师进行指导评比。（责任人：孙希芳） 4、关注贫困生、学业困难学生等特殊群体。（责任人：杨星） 以辅导员所管辖的班级为单位，召开《励志·感恩》为主题的学生座谈会，了解学生的家庭情况、个人思想动态，对家庭贫困学生要帮助申报贫困助学金，但要教育受到资助的学生要懂得感恩，要以优异的学习成绩回报社会；对厌学、沉迷网络游戏及课程多门不及格等学业困难生要进行心理疏导，帮他们找原因、定