【三维设计】高中地理-教师用书-第1部分-第三单元-第一节-课时跟踪训练-鲁教版必修1.docVIP

[课时跟踪训练](满分100分　时间30分钟)一、选择题(每小题5分，共60分)读下图，回答1～2题。 1．“五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安(今西安)花落时。”诗歌中描述的现象(　　)反映了从赤道到两极的地域分异规律是由两地的水分差异造成的是由流经两地的河流不同造成的是一种非地带性现象羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗从地理角度理解(　　)说明了冬季风到达不了玉门关反映了从沿海到内陆的地域分异规律反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植反映了玉门关以西绝对无杨柳树生长解析：第1题，由图中城市位置可知，五原的纬度高于长安(现西安)，所以五原的春天来较长安迟，当五原河畔冰开，气温回升时，长安春天已近尾声。这说明两地热量的差异，反映了从赤道到两极的地域分异规律。第2题，“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗是说夏季风带来的水汽难以到达玉门关，这反映的是从沿海到内陆的地域分异规律。答案：1.A　2.B下列关于自然带的正确叙述是(　　)陆地水平自然带是由于各地区纬度位置和海陆位置的差异而形成的自然带的分布是有规律的A．①②③　　　　　　　　B．④⑤⑥解析：同一自然带内也存在着地域分异，形成不同的资源环境，形成的自然资源也不一定相同。自然带具有过渡性，相邻自然带界线并不明显，在一定的陆地自然带内形成与之相应的气候、植被和土壤类型。陆地自然带的形成除了受太阳辐射的制约